有人问，他是高三的学生，学校很垃圾，他上课可以不听老师的，自学吗？
我说，很高兴你能醒悟，但又有些遗憾，你醒悟得有些晚了。不过醒悟总比不醒悟要好。
现代学校教育就是一个流水线工厂，学生就是流水线上的产品。学生起点和素质千差万别，老师怎么操作？一般老师就是按照中间一批的学生水平来处理，让中间一批学生听懂，排前面的学生肯定是吃不饱，排后面的学生经常是听不懂。
因此，很多学霸，毫不羞愧地说，比如我，经常不听老师的讲课，因为觉得内容太浅，老师节奏太慢。大家如果要问一下清北的学生，问问老师对他们的作用，肯定不如想象得那么大。当然，学校为此搞了实验班，就是为了让学生分层，老师更好地教育。但只要一个班级人数足够多，不是足够小的班，老师的讲课满足不了所有人的需要。
这个前提还是老师水平足够高的基础上，如果老师水平不高，比如题主说的，学校垃圾，一本率不到5%。一本率不高，一方面是学生不怎么样，一方面老师也不怎么样。我估计有老师会来指责我，不接受反驳。如果一个烂校中有一位牛老师，没两年肯定会被重点中学挖走，没有例外。
老师垃圾，说明即便百分百地弄清楚了老师所讲的知识，也是考不上好学校的，因为老师自己根本就没有感觉。这个时候只能自学。
哪怎么自学呢？对于离高考只有3个月的高三学生来说，只有一条路，在刷题中学习。边刷题边总结，这是最好、最快的学习方法。
第一，先确定哪门功课自己最能提高分数，就主攻这门功课。第二，到市场上寻找一本公认的好的辅导材料，或者真题。如果你本人不知道，建议去问当地最好中学的学生，用一些他们的辅导材料。
为什么要问最好中学的学生？在高考面前，好老师不单单是题讲得好，主要是对高考有感觉，能把握住高考的方向。一般来说，在重点中学中会有这样的老师，他们给学生推荐的复习资料是很有参考价值的。
第三，做这些资料时，不需要全做。根据题主的描述，估计自身水平也有限，所以忘掉最后的难题，主要做前面的简单的题目，并注意原先学习过程中一些知识的补充。根据我的经验，很多学生学习不好，不是不会做难题，而是基本概念就掌握得不好，理解不全面，不透彻。把这些概念弄清楚，很多题目就会变得简单很多。
第四，一定要边做边总结。每做一套试卷，就要充分利用，经常回去翻看错题，加深印象。
第五，因为时间有限，不要跟题目死磕，遇到不会做就投降，问老师或者问同学。我觉得在问问题上，可以充分利用老师。
加油！