突如其来的疫情让师生“云端”相聚。为促进线上教学活动的开展，丰富学生居家学习生活，德开小学语文组于近日在各年级开展了一系列语文主题实践活动。旨在全面提升学生的语文素养，让学生们居家的生活与学习丰富、充实、更有意义。
一年级组疫情挡不住春天的脚步，她已经悄悄地来到我们的身边。春天是一位魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓的春色，她勾勒出柳绿花红、莺歌燕舞的美丽景象。一年级的小朋友们化身为小画家，涂抹出春天的美好、描绘出春天的生机。
长大以后做什么？医生、警察、科研工作者、还是宇宙探险家？相信每个人心中都有一个美好的愿望。疫情之下的责任与担当，更是给了我们榜样的力量。二年级的孩子们用图画描绘着自己的愿望，用语言分享着理想与责任，用行动传承和实现着新时代的中国梦。
历经千百年岁月积淀的中国传统节日承载着历史与文化深厚的印记，是学生们认识祖国传统文化的窗口。在了解了传统节日文化及其相关习俗的基础上，三年级学生通过制作传统节日小卡片，绘画等不同形式，深入探寻这些节日背后所蕴含的文化内涵，并将传统节日融入自己的生活和精神世界，自发地成为传统节日的小代言人。
国事，家事，天下事，事事关心,作为新时代的少先队员，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会，关注生活。看新闻、读新闻、说新闻，可以帮助我们从身边的信息洪流中有所关注，有所侧重。
疫情当下，即使足不出户，四年级的少年们也没有关上看世界的窗，每天通过电视、网络等方式，实时关注国家大事、国际形式和疫情动态。此次的说新闻活动更激励着他们独立思考，不断挖掘新闻背后的故事，用更成熟理性的眼光看待社会。
古典名著是中国文学史上闪烁着灿烂光辉的经典性作品，它是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝。五年级的同学们在居家学习时不忘与名著相伴，开展了“读古典名著，品百味人生”的主题活动，学生读“名著”，绘“名著”，说“名著”，以不同的方式诠释“名著”的魅力，感悟人生道理。
书法是我国悠久的传统文化艺术，为传承并弘扬中华民族这一优秀的传统文化，营造良好的学习氛围。六年级开展了“语你同行，笔下生花”为主题的硬笔书法风采特色活动，旨在通过书写经典诗文，提升学生的书写水平，增强学生写规范字、用规范字的意识，促进学生良好书写习惯的养成，传承中国文字，营造校园文化建设氛围。
居家学习的日子里，我们的学生虽不能去自由感受春光的明媚灿烂，但是依然可以畅游浩瀚的知识海洋，感受语文学习的广博多样，欣赏着生活中一点一滴的美好，萌发自己心中那颗渴求知识、崇真向上的种子。