文：惜朝
教育家叶圣陶说过：“教育的本质就是培养习惯。”
一个热爱学习、成绩优秀的孩子，身上往往有长期形成的良好习惯，但习惯也有好坏之分。
关于培养习惯，乌申斯基有一句十分深刻的话：
“如果你养成了好习惯，就会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，就会一辈子偿还不完它的债务。”
以下这3种学习坏习惯，会严重影响孩子的学习，家长和老师一定要引起警惕。
一、学习没计划
孩子学习不自觉，一直是困扰广大家长的一大难题。
如果家长不催促，孩子就不会主动学习，如果家长不提前安排，孩子就不知道该学习什么内容。
我们常常抱怨孩子学习“不自觉”，其实有可能是我们作为父母太自觉，什么都给孩子安排好，什么都比孩子上心，压制了孩子自觉性和积极性的萌芽。
以至于，孩子不能养成按计划学习的良好习惯。
这样发展下去，孩子不知道为什么要学习，也没有动力继续学习。
自觉性的形成不能指望孩子，家长要养成孩子的自觉性，首先要教会孩子做学习计划。
1.制定学习目标
可以跟着老师走，请老师帮忙为孩子制定明确的目标，家长再根据孩子情况做一些补充。
可以让孩子自己定，和孩子一起商量要取得怎样的成绩，或者取得多大的进步，充分挖掘他的潜力。
2.定时定量学习
长期的坚持胜过间歇性的努力，一旦定下目标，就要让孩子开始努力。
定时学习，为的是帮助孩子养成良好的习惯，定量学习，为的是确保孩子可以接受和坚持。
家长要做好监督和约束，前期多下苦功夫，直到孩子产生自觉意识。
3.不断调整计划
不管孩子有没有进步，都要不断调整目标，适应孩子的发展水平。
如果发现学习量太大就要适当缩减，如果孩子学有余力就要适当增加。
家长为孩子制定的计划越来越精确，孩子按计划学习的过程也会越来越精准。
二、学习不专注
另一个很常见的问题是，孩子学习不专心，无论学了什么都等于白学。
上课不认真听，回家后不会做作业；
边写作业边玩耍，作业写得一塌糊涂；
读书很慢，不能专注，买回来的书都放着没看……
孔子说，学而不思则罔。孩子在学习时不专心，等于没有动脑思考 ，面对越来越多的新知识，只会越学越茫然。
而家长对于专注的理解也很片面，不是要求孩子长时间学习，忽略了孩子已经很疲累、精神溃散，就是经常干扰孩子，导致孩子无法长时间专心做好一件事情。
可以说，每一个不专心的孩子背后，都有一个正在破坏其专注力的父母。
专注力的形成需要从日常生活中培养，家长既要做好榜样，又要做好引导，为孩子营造一个良好的学习环境。
1.减少制造噪音
家长在陪伴孩子时，动不动就出声打扰，也是在破坏孩子的专注力。
少一些指挥，少一些指点，不要一直盯着孩子，看他做得不对就说“你应该这么做”、“你这道题写错了”等等。
孩子不被打岔，他的思路才能连贯，按着自己的方法继续学习，进入全神贯注的专注状态。
2.减少斥责孩子
有些家长经常当面批评孩子“不专注”，被批评得多了，孩子就真的觉得自己很容易分心。
尤其是在孩子专心看动画片、玩玩具、玩游戏时，家长一言不合地斥责，会让孩子觉得专心做自己想做的事情是不对的。
要记住，我们要具体问题具体分析，不要随便给孩子贴负面标签。
3.避免一心二用
有时候，父母给孩子安排的学习内容过于密集，没有给孩子预留休息的时间，孩子怎么可能一直保持专注无比？
孩子在一件事上保持专注大概是10-20分钟，在这段时间内，不要给他安排其他活动。
家长应该以身作则，做事专注，不容易分心，孩子也会慢慢学习到大人的专注风格。
三、学习不反思
从教多年，见过许多成绩一直上不来的中等生，都有一个共同点——懒得动脑。
有一些知识点，不管你强调多少遍，他还是记不住，哪怕只是背一首诗，别人都背下来了，就他记不住了。
每每问他们，为什么别人都记得住，就你记不住，是懒还是笨？
他们干脆回答，是因为笨。
孩子一直没有进步，往往是因为积懒成笨，不愿意动脑，不愿意反思，所以一直在原地踏步。
但是，学习是一件需要思考的事情，更需要经常反思，总结经验，找到方法。
当家长发现孩子很少动脑思考及反思时，就要小心孩子掉入积懒成笨的陷阱。
1.鼓励孩子多问
“学起于思，思源于疑”。任何思考都是从疑问开始的，任何知识都是从求知开始的。
我们要鼓励孩子多提问，向老师、同学大胆提出自己的观点、想法和意见。
平时也不要敷衍孩子的提问，满足孩子的好奇心，孩子才会对学习新知识一直保持热情。
2.提醒孩子改错
小学知识很基础，错第一次可能是孩子没掌握，错第二次就是孩子没用心。
“知错能改，善莫大焉”。我们不仅要养成孩子知错能改的品德，还要让孩子把这一品德落实到学习上。
做好错题本，做好试卷分析，做好查漏补缺，孩子的成绩自然就上去了。
3.引导孩子反思
尖子生和普通生的最大区别就在反思上，尖子生擅长自我反思，总结出更适合自己的学习方法，从而取得更好的学习成果。
其实学习过程贵在反思，只有让孩子自己知道问题出在哪儿，他才能想办法解决问题。
让孩子学会反思，做思想和行动的巨人，不愁拿不下好成绩！