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作文是语文教学中比较重要的一部分，无论是小学还是高中，作文的占比分数都是比较高的，其实对于写作文来说是比较简单的，无非就是对人物及时间的描写，但是想要讲作文写精却是比较难的，所以很多家长都比较重视孩子的写作水平。
对于小学生来说，他们的作文看上去是最能够充满自己的真实情感，有时候他们还会将自己内心的想法全部写在作文中，以至于让评卷老师都捧腹大笑，但是每个人的写作水平都不同，也会存在一些让老师满意的作文。
第一篇：《委屈》
每个人在成长的过程中都受过委屈，而这名小学生以《委屈》命题，当我们看到这个标题的时候可能就会联想到，这名小学生应该是受到了什么委屈。
果不其然，文章中描述了自己、爸爸和妈妈三个人之间的事情，由于爸爸喝多被妈妈数落，但是因为自己看不下去，有联想到外公也经常喝酒，为什么妈妈不数落外公呢？由于自己年少无知，和妈妈相互争吵了起来。
第二篇：《起名字》
名字是对一个人的称呼，也是一个人身份的代表，而这篇作文是以《起名字》为题，写出了自己给老师的儿子取名字的事情，并且最终得到了老师的认可。
而这名小学生将自己的文化水平展露的非常到位，给小宝宝起的中文名叫陆由器，英文名叫WIFI，小名叫猫儿，不得不说这是中英文双语附赠小名，老师评优。
第一个：不注重格式
现在小学生在写作文的过程中普遍存在的问题就是，不注重写作格式，一般情况下，对于小学生来说，可能对于同学们的字数要求并不会太多，但是需要同学们注意段落格式，有些同学甚至会通篇下来，这样给阅卷老师的直观感就不好。
第二个：错别字过多
一般小学生的作文要求并不高，毕竟同学们学习的范围有限，有些汉子可能不会写，那么在作文中会明确标出“不会的汉子可以用拼音代替”，但是有些同学仍然会选择自己写，但最终也是错别字很多，这样是比较容易丢分的。
中文的作文和英语并不一样，在英语中可能会出现一些倒装句，但是在语文作文中，语言的通顺与否决定着你作文的水平，很多小学生在写作文的过程中，语言顺序都比较混乱，对于一件事情的描述也是比较模糊的。
小学生应该如何写好作文？
首先，理解作文的写作要求
同学们若想写好作文，那么首先就要理解作文的写作要求，一般在考试的过程中，或者平时的练习中，作文题目上会有对同学们写作的具体要求。
其次，多读一些课外读物
想要提高自己的写作水平，就要多读一些课外读物，这个范围是比较广的，可以是同学们平时喜欢的书籍，读课外读物的好处就是能够将这些知识作为自己的写作素材，这样可以进一步提高自己的写作水平。
多动脑筋，也就是让同学们平时多用脑去思考，因为想要写好一篇作文是需要有一定技巧的，并不是说你只要达到了字数要求，那么你的作文就是完美的。
同学们可以对课本上的一些知识进行反复的练习，同时能够吸收一些有用的词汇，可以在你写作文的过程中加以利用，不过这一点是需要逐渐培养的，也要看你的脑袋里是否有储备的知识，注重平时的积累是关键。
小学生作文样式比较齐全，每位同学的写作水平都会有些差异，要想提高自己的写作水平，还要注重平时的积累，要注重作文的写作，因为这对于你日后的学习是非常重要的。
你觉得以上这两篇作文写得怎么样呢？如果是你，你会打多少分？
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