现在很多的父母都想让自家娃成为“别人家的孩子”，比如3岁熟背古诗，5岁认识千字等等，为了能够让孩子能赢在起跑线上，不少的家长很早就让孩子去接触汉字了。
有很多的父母认为孩子就应该要早点识字，这样才有利于实现自主阅读，还能达到开发左脑、提高智力的效果，平时就算不能很好的提高智商，趁孩子大脑发育快的阶段，让娃多认识、多学习也算是为小学打下基础！
耶鲁大学博士阿诺德格赛尔曾指出：“孩子3岁之前和7岁之前开始识字，将来并没有什么不同，孩子在发育没达到的时候，一切的超前教育都是在浪费时间！”
所以，孩子“识字”是一个非常自然过程，就算家长没有可以去教，他们也能学会，作为父母，我们要做的就是要顺从孩子的发展，而不是强迫孩子去学习！
根据《儿童发展心理学》表示：在语言的学习中，孩子始终是主动者，只要有合适的环境，他们就能开花结果！
而家长们要做的不是“揠苗助长”，而是顺应孩子的发展，并为他们的学习做好准备。
如果家长们进行了超前教育，你很有可能会剥夺了孩子的童年，而这看似为孩子好，实际却是强行给孩子灌输知识，而且，孩子学习这些知识中，本来拥有的快乐的童年，都被家长们给毁掉了。
而且过早的去压制孩子的天性，会导致孩子越来越厌恶学习，长期下去，他们只会成为父母学习的机器，等到上学之后反而对学习不利，而且，现在很多进行超前教育的孩子，在上学时总觉得自己什么都会，在课堂上不会好好听讲，也不利于孩子专注力形成的，从而会影响学习的效果。
我国生物学教授曾表示：孩子的识字敏感期，多会在3岁半~5岁左右出现。
意大利教育家蒙特梭利在儿童敏感期表明：孩子的识字敏感期是在3-5岁，这个时候孩子会对文字产生兴趣，比如看电视时，他们会不停的追问孩子这念什么字？当孩子出现这种情况时，家长们就要去教孩子识字了。
当然，每个孩子的发展规律都是不同的，如果孩子没有表现出对识字的兴趣，家长们也不要那么快去教他们，这样很容易会影响孩子的思维发育。
大部分的孩子识字能力是自然出现的，比如孩子从小就被文字的环境熏陶，他们的识字速度和识字量都要比正常的孩子多，相反，如果孩子的汉字接触少，他们的认字效果肯定差！
所以，父母教孩子识字，首先就要给孩子提供丰富的文字环境！