为进一步深化课堂教学改革，落实立德树人的根本任务，强化对课堂教学的有效指导，落实新课程标准，培养学生核心素养，推进“双减”政策，助力学校教师专业化成长。2023年12月12日，庐江县教体局学科指导组一行九人，在县教研室主任汪卫东的带领下，深入庐江裴岗中学开展教育教学视导工作，校党总支书记、校长阳振宇，党总支副书记顾大正，党总支委员、副校长王晨曦全程陪同。
深入课堂，倾听教声。本次视导主要采取推门听课、座谈交流、查看资料、问卷调查、总结反馈的方式，对学校教学常规管理，九年级各学科常态课的开展、教师的校本教研，学生的作业布置和批改等方面进行了深入细致的调研和指导。第一、二节课，视导组的各学科专家深入九年级课堂，听取了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康等八个学科的常态课堂，相关处室负责人及学科教师陪同随堂听课。教学中执教教师运用丰富的教学经验和基本技能，以核心素养为导向，精心组织和教学课程，熟练地将信息技术与学科教学有机融合，以课程育人，课堂育人组织教学过程，以新型的教学理念，新颖的教学模式，不断的创造合理的教学情景，以清晰的教学思路、多样化的教学手段，以学生认知为主体，不断拓展学生视野，开展以问题为导向的互动式、探究式等深层次教学，呈现出一节节重难点突出、内容充实的高效课堂。
交流探讨，把脉问诊。专家组一行分别与执教教师进行了面对面的交流，重点对教师的备课，课堂教学组织、课堂教学模式、新课标理念的落实作了评价和指引，并就各学科如何落实新课标学习，如何提升课堂教学效果，如何改进作业设计等方面进行了深入的交流和指导。同时就教师们在日常教学中遇到的问题和困惑进行了共同探讨，向他们诚恳地提出了宝贵的建议和解决办法。专家指出各位老师要在研究课标、探究教材、板书设计、作业布置、关注学情、学法指导等方面要认真研究，建议老师们在以后的教学中要做到教评一体化，努力做到师生教学相长，实抓课堂教学效率，注重学生核心素养的提升。
查阅资料，检查常规。第三节课，各视导专家对教学管理、教研工作、教师备课笔记、学生的书面作业布置和批改情况进行了细致全面的检查，并认真做好了记录。
视导反馈，精准指导。调研结束后，在校小会议室召开视导工作反馈会，会议由教研室主任汪卫东主持。会议开始，视导组专家分别对八位教师的授课进行了集中点评，既肯定了老师们在教学中的亮点，又对执教教师给予了耐心细致的指导，对存在的问题提出了改进建议。同时，视导专家也如实汇报了在资料检查中呈现的优点，也指出了一些问题，并提出了切实可行的改进措施。
校党总支书记、校长阳振宇代表学校发言。他首先对视导组各位专家莅临学校表示热烈欢迎，对专家们的亲切指导心存感激。他简单介绍了学校现阶段行政管理和教育教学的相关情况。他表示，学校将按照各位专家指明的方向，抓住机遇，严抓质量，整改不足，以务实、踏实、扎实的工作作风，落实学校各项管理尤其是毕业班管理工作，践行五育并举，提升教学质量，提高办学品位，努力推动学校各项工作迈上新步伐，再上新台阶。
教研室主任汪卫东作总结讲话，他肯定了裴岗中学取得的优异成绩，同时也对学校提出了中肯的建议，一要狠抓学业成绩，培优辅差促中间；二要聚焦课堂教学，以学习新课标为主线，加强教师常态化管理；三要坚持推门听课，强化教学管理，促进教师专业成长；四是加强作业管理，优化教学设计，真正做到提质增效。
路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。此次教学视导对学校的常态化教学管理的科学诊断、精准剖析和深入指导，可谓是一剂良药，一股春风。学校将以此次视导为契机，抓细学校管理，抓实课堂教学，争取教育资源共享，深化教育评价改革，聚焦学校发展再发力、再提升，努力办好人民满意的教育。（图文／李得中 王晨曦）