楠木轩

孩子是左撇子,要不要纠正?

由 谷太枝 发布于 经典

扬扬5岁了,他从小就是左撇子,我一直没当回事。可如今他马上要上大班了,入学也提上了日程。

姥姥原来是小学老师,开始在家里指导扬扬练习写字,但他写字的方向确实看着别扭,很多笔画也总是掌握不好,姥姥就开始纠正她。

有人说左撇子不用纠正,还有利于右脑开发。

也有人说,左撇子上学以及将来的生活确实有很多不方便的地方,应该提早纠正。


现在我非常纠结:到底要不要纠正呢?

专家解读

专业上,我们称“左撇子”为“左利手”,也就是惯用左手的人,相应的也有“右利手”。

这说明左撇子并不是一种病,只是一种发育情况。无论惯用哪只手,都是正常的现象。

因此还是建议家长,对于左撇子的孩子应该尽量顺其自然。

5岁左右的孩子可以尝试纠正,让他使用右手书写,但不要强行纠正。

惯用左手的人,大脑的优势半球在右侧。

有研究表明,如果强行纠正孩子用右手,使其原本已经建立的大脑优势半球从右侧转向左侧,可能会导致口吃、发音不准等问题。

并且,家长强迫孩子违背天性使用右手,很容易使得孩子产生挫折感、无助感,打击孩子的自信心。


由于我们常用的工具、书写习惯等都更适合使用右手,因此确实会给左撇子带来不便。比如左手写字会将已经写好的字弄脏。

所以这里也提一些合理纠正左撇子的建议,如果没有成功,也可以当成是发展孩子非优势大脑半球的一种练习。

一方面要注意循序渐进。

扬扬现在刚开始学写字,可以让他尝试使用右手书写,并及时询问孩子的感受,如果觉得困难可以停下来休息,减少练字时间。

一开始也许只能写5分钟,慢慢可以增加到10分钟、20分钟。

另外,平时生活中家长也可以有意识地让孩子多用右手,比如递东西的时候递到他的右手,亲子间玩一些使用右手的模仿游戏,父母用左手和孩子用右手做同一件事情进行比赛等。


另一方面要以鼓励为主。

当孩子用右手完成一些小事的时候及时给予鼓励,如果没有完成也不要批评,可以告诉他“爸爸妈妈用左手还不如你呢”。

如果努力引导之后,孩子还是坚持使用左手,那也不要再强行纠正。

尊重孩子的选择,给孩子一个宽容、健康的成长环境,比纠正左撇子重要得多。

最后要建议的是,对于这些孩子在生活中的一些不便,家长可以做好提前的帮助和辅导。

比如及时和孩子的老师进行沟通,确保孩子在学校、家庭的环境里都能得到书写、用手习惯的尊重;


给孩子鼓励和信心,让他充分认识到左撇子并不是异常现象,不要因为自己用左手写的字不如其他孩子写得整齐美观而自卑;

在生活中,尽量给孩子安排左手空间较大的座位,方便其就餐、书写等。

文章来源 |《父母必读》杂志

支持专家 | 陈国鹏(华东师范大学心理与认知科学学院教授)

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