经历了一个史无前例的漫长假期，开学后很多老师都有这样的担忧：长期宅家的孩子们回归幼儿园后，对集体生活感到排斥，小伙伴之间以及小朋友对老师会有陌生感。
怎样快速消除孩子们对幼儿园生活的陌生感？
怎样让孩子们之间相互熟络起来？
怎样减轻孩子们的返园焦虑？
以下7个小游戏，可以起到意想不到的效果哦~
熟悉小伙伴
1
我的名字嗒嗒嗒
【游戏步骤】
1、让孩子坐成一个圈，每个人都介绍一下自己的名字。
2、老师教孩子学会念游戏的节奏“嗒、嗒、嗒”，与节奏相对应的动作是：第一个嗒拍左腿，第二个嗒拍右腿，第三个嗒双手合并拍掌。老师带着孩子多做几次，直到孩子们非常熟悉节奏和对应的动作。
3、每一个孩子都要单独介绍自己的名字并且配上动作，等每一个孩子介绍完，请孩子自己举手说说你记住了谁的名字，又从他的动作中猜出他喜欢做什么事。如果说对名字也猜出了兴趣爱好，可以获得这个好朋友的拥抱。
4、游戏开始。老师先开始，边做动作边念“嗒嗒嗒”之后加上一个孩子的名字，比如乐乐（嗒，嗒，嗒，乐乐），接下来，被提到的孩子要接下去做“嗒、嗒、嗒”的动作，末尾时要加上另一个小朋友的名字即可。
比如：老师：嗒，嗒，嗒，乐乐；乐乐：嗒，嗒，嗒，琪琪；琪琪：嗒，嗒，嗒，美美……依次进行即可。
2
打招呼
【游戏步骤】
1、请全班的小朋友在班级里随意走动，互相打招呼：“你好！”
2、提醒他们因为疫情期间，要用不接触的方式打招呼，请他们想一想有哪些方式。
3、接下来，鼓励他们继续在班级里随意走动，并且每次用不同的方式（无接触）和同伴打招呼。也可以请孩子们在打招呼之后加一句问候的话。
3
谁是小指挥员
【游戏步骤】
1、请班中的一个孩子先离开教室，其他孩子坐成一个圈，老师悄悄地选一个小指挥员。
2、小指挥员带领大家做一个动作，大家都跟着他做。小指挥员也可以换动作，大家都要跟着小指挥员换动作。
3、然后离开教室的孩子进入教室，他要尝试找出谁才是那个小指挥员。
4
火线营救鸡宝宝
【游戏步骤】
1、让孩子们分小组坐成竖排，每个队伍末端放一个小筐子。
2、老师手拿一个小圆球（也可以是煮熟的鸡蛋），创设情境为：森林里发生了很严重的火灾，鸡妈妈把她的鸡蛋交给了我们，希望小朋友一起努力把鸡宝宝平安的运送到筐子里。
3、游戏规则：所有的小朋友们只能用一只手去接和传递鸡宝宝。
第一个小朋友拿到鸡蛋之后，将其放在手心中并把它传递给下一个小朋友，两人可以手指相对，让鸡蛋平稳安全的滚动到下一个小朋友手心中即可。
（教师可先给幼儿示范一下传递要求。有爱心的小班宝宝们，其实都是非常有责任心和担当的哦，看他们小心翼翼，专注的运送的表情，你也会被感染到的哦。）
在玩集体游戏时，一切行动要听指挥，孩子不但能体会到乐趣，锻炼各种能力，还能感受到规则的重要性。
以下集体游戏适合在一日活动中两个环节的衔接时间玩，时间不长，又能很快吸引孩子进入集体活动的状态。
5
彩带飘飘
【游戏步骤】
1、准备与幼儿人数相适量的红黄蓝彩色绸带若干，人手一条发给幼儿。
2、老师帮助幼儿将彩带绑到手腕处。
3、给幼儿讲解游戏规则。
幼儿听老师口令，当老师说“红彩带”时，绑红色彩带的幼儿就要边拍手边说“拍拍拍。”
当老师说“黄彩带”时，绑黄彩带的幼儿就要边跺脚边说“踏踏踏”。
当老师说“蓝彩带”时，绑蓝彩带的幼儿就要边往身前打拳边说“咚咚咚”。
4、幼儿先简单练习几遍之后，教师可加快速度及变换顺序，以锻炼幼儿的反应能力。
6
玩具船
【游戏步骤】
1、让孩子们站成一个圈，向孩子们解释圆圈中间是一个大大的湖。
2、老师随意站在一个孩子后面，然后轻轻示意他闭上眼睛。告诉他“你就是一艘小船，要渡过这湖”。
3、然后老师轻轻推他一下，示意方向，他自己慢慢往前走，就好像一艘小船在湖面上漂。（眼睛必须闭着）
4、当他快要走到另外一边的时候，对面的孩子应该伸手接住他。这时他才可以睁开眼睛，然后代替那个接住他的孩子，站在他的位置上。
5、接住他的孩子，继续做“小船”。
6、玩了几轮后，老师可以同时让2-3艘小船在湖上漂。
注意：老师要确保整个游戏的氛围是安静的，缓慢的。
7
低头、抬手
【游戏步骤】
1、孩子们坐在座位上，老师选择4-5名幼儿站起来，站在前面。
2、老师说“低头，抬手”，坐着的孩子必须低下头，闭上眼，竖起大拇指。
3、等坐着的孩子都完成了这个动作，站着的孩子可以走动起来，选择一个同伴，轻轻地把他竖起的大拇指放下来。
4、然后老师说“抬头”，所有的孩子睁开眼睛，如果刚才大拇指被放下的孩子请起立。
5、这些孩子猜一猜，刚才是谁把你的大拇指放下去的呢？猜对了就获胜，猜错了坐下。
站在前面的孩子如果别人猜对了你，你也要坐下。
6、最后站着的孩子胜利。
户外游戏
8
爆米花
【游戏步骤】
1、选择户外空间比较大的游戏场地，幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“玉米”。
2、游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。
3、念到“砰”时，“锅”和“玉米”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。
4、当念到“抓”时，“玉米”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“玉米”围在圈内。
5、跑出的“玉米”充实到“锅子”队伍中，其余“玉米”仍在圈内，游戏继续进行，直至“玉米”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。
附儿歌：
锅子转，爆米花，
锅里玉米噼噼啪，
时间到了就爆炸，
砰！爆米花熟了快来抓！
愿我们每一位老师都能在新的学期与孩子们更好的相爱相伴！