楠木轩

家长要知道孩子是否应该有零花钱的四点,以免孩子犯错

由 沈建伏 发布于 经典

不知道各位家长小的时候有没有偷过家里的钱?或是有过这样的念头?在自己没有零花钱的时候,看到校门口小卖部让你身心都在流口水的零食的时候,是不是很想把它据为己有?我的小伙伴中就真的有人这么做过,自然是会得到一顿严厉的教训。

现在我自己也成为了自家孩子的家长,我家孩子的小伙伴已经遇到了同样的事情,上演了当初同样的教训。小孩子的欲望就是那么的单纯和直接,单纯的孩子特别的容易被满足,后果什么的得由家长教育他才能明白。

很多时候小孩子偷了钱偷了东西都会被大人发现,进而得到教训不再犯这种错误。但是没有被发现的时候呢?这个孩子很可能就会对于“偷”这件事情越来越熟练。在孩子内心有了花钱需要又能知道怎么花钱的时候,就该给他零花钱了,不要等孩子犯了错误才去悔恨思考。

什么时候孩子需要零花钱呢?

其实现在五六岁的孩子就有已经会花钱的了,但是幼儿园的孩子每天被送到学校,放学后也是全程有家长的陪同。我们不会让幼儿园的孩子单独去到外面,他也就没有单独花钱的机会,想要买什么总会身边有个家长来决定要不要买。等孩子上了小学,在课间或者放学后的时间没有等到家长就会来到校门口的小卖部,这个时候他也就有花钱的机会了。

我们都知道,不管是我们是个孩子的时候孩子现在的孩子,花钱买来的东西都是那些没什么用处一点都不好的浪费钱的玩意儿。可是小孩子就是会被这些东西吸引啊,得到了就会无比的满足,得不到就会抓耳挠腮。不管那些东西物质上有多么不值得,只要孩子因此而快乐那就是值得的。我们经常也会发现买回家的东西其实并不那么的需要不是吗?

我还记得奶奶在我小时候这么抱怨:刚开始是一毛,后来两毛,再后来五毛,现在不是一块就打发不住了。额……只是想说明零花钱这件事情,小孩子都是无法被满足的,给零花钱也要想点办法。

劳动创造价值

我们的衣食住行用都是用我们自己的劳动获得的报酬来的,面对贪得无厌的小孩子真的不能给钱给的太痛快了。给孩子零花钱除了考虑自己的家庭状况和小孩子的消费能力,参考周围的水平也有必要,毕竟小孩子之间就会简单粗暴的比较。

给孩子的零花钱最好让他用自己的劳动去获取,已经上了小学的孩子,家里很多的事情他都是可以协助去完成的,当他完成相应的劳动我们可以根据自己的价目表给他报酬。优秀的孩子会有很多获奖的机会,以金钱鼓励那是必须的。不会经常获奖的小朋友当然更多,那么孩子非常有礼貌的招待客人,在大人忘记一个问题的时候及时的提醒都可以获得奖励,只要孩子主动做了事情并且我们同城认为那是很好的行为。

零花钱怎么处理?

小孩子当然不会天然的具有支配管理自己金钱的意识和能力,大人也不要全权包办孩子零花钱的用途。想想过年的时候所有压岁钱都要交给爸妈,多么的让人不甘心呢!

小孩子当然会想要比较贵的玩具,如果我们已经给了孩子支配零花钱的权限。那么就可以告诉孩子:自己攒钱买吧,你的零花钱够了就可以买。这个玩具有没有那么大的价值就看孩子的了,一个玩具对于大人和孩子的意义当然有很大不同,大人也无法完全从孩子观点判断,孩子们认为的值得和珍贵可能和成年人完全的不同,不同的两个人总会有不一致的价值观念,所以就不要去代替孩子支配他们的零花钱了。

如果给了孩子零花钱,还要让孩子按照大人的要求去支配这些零花钱,那一定是一个很糟糕的体验。自我管理的意识也会在孩子能够支配金钱开始逐渐形成,自我管理这样的概念也会在孩子的脑海里无声的形成。如果从来没有受到相应的训练,孩子成年有了自己的收入当然可以重新考虑。但是潜移默化得到这样的思考真的可以让孩子更加的优秀。

零花钱这个事情不要总是等着孩子自己来要,第一次花钱之后他花钱的需要就会越来越大。主动的,定期的让他得到合理“收入”也是控制孩子零花钱需要快速增长的一个好办法。孩子刚开始肯定管理不好自己的零花钱,但是一定要给孩子机会给孩间,不要刻意的去要去他什么,渐渐的他就能够管理自己的钱了。

那些没有零花钱的可怜孩子

如果周围的小朋友都有自己的零花钱呢?不是所有的孩子都有。只要孩子所在的群体里有什么东西,就会引起孩子们的思考和比较。总会有几个没有零花钱的孩子羡慕他们。如果一个孩子嫉妒别人有自己的零花钱,长时间得不到良好的引导,他会在自己的小心里感到难以言喻的自卑。这种情绪很可能影响到他生活和学习的方方面面。良性的可能性是孩子想要在学习或其他方面超越他人,从而得到满足。那么,孩子不超越别人的能力呢?如果他发展出自卑的性格,那将对他的成长非常不利。

“偷”这样的事情就很有可能在这样的比较之后发生。在孩子的心里想办法让自己得到满足还不会和道德败坏发生联系,即使家长能够及时的教育,继续不让孩子有自己的零花钱还是不能杜绝“偷”这样的行为。小孩子对于他人的羡慕其实可能非常的单纯,单纯的觉得那样会更好,那样会更让自己舒适。好好的去引导孩子,爱拿自己和别人比较也未必会是一个坏事。生活中从来不去注意他人和他人比较,得过且过也不是什么好事。但是为了在比较中得到胜利而做出损害他人利益的事情那就性质恶略了。

就像有些贪官贪钱并不是因为自己缺钱花,只是因为喜欢得到钱的感觉,看到自己有很多钱就会无比的满足。不让孩子金钱至上也不是只控制孩子花钱的欲望就能实现的,如果孩子因为自己得不到那样的东西而毁坏了别人的东西,相类似的孩子长大之后遇到这样的事情又会怎么处理?孩子可以知道家庭并没有钱,我们是穷人。但是穷人也在努力的获取金钱,想要更好的生活。我们获取金钱的途径都是正当合理的,我们穷是自己的能力有限。在我有限的能力内,得到了有限的东西,我就必须接受这样的现实。

这样的话说起来容易,但是在潜移默化中让孩子明白确实非常的不容易的,能够讲这些话的成年人又有多少真正的明白呢?

最后想要说,零花钱在过去的年代可能不是必需品,但是对于现在的孩子已经是不能缺少的了。零花钱不是家长在对孩子做了不恰当的事情去堵住孩子的嘴转移孩子注意力的手段,是小孩子逐渐的去接触社会的一个方面和一个简单的方式。价值观也是从支配自己的零花钱开始逐渐的去形成的,孩子开始自己去评估自己的需要以及一个东西值不值得拿零花钱交换。