有人说养儿子与养女儿是不一样的，男孩子要穷养，而女孩子则要富养。不过不管是儿子还是女儿，即使在物质上面可以保证不匮乏，可精神方面的教育却一点也不能松懈，而且最关键的是，父母就对孩子教育与培养方面的观点要一致，不能出现严重的分歧，否则孩子是非常容易仗着某一方的宠爱而有恃无恐，或又因为父母不同的教育方法弄得无所适从，使得从学校里学来的正确观念也变得前功尽弃。
婷婷是个13岁的女孩子，她爸爸启明是个十足的女儿奴，他从女生出生之时起，就对女儿百依百顺，只要女儿用软软的童音向他提出要求，不管是什么，他都会想办法尽量达成。本来婷婷小的时候非常依赖爸爸，可是随着年龄增长，她看爸爸始终用一种没有底线的姿态在仰视着她，于是性格变得越来越骄纵，对待父亲的态度也越来越随便，一点也不尊重。她心情好的就会对爸爸撒娇，心情不好的时候开口就骂爸爸。
婷婷的妈妈咏梅个性恰恰又相反，她从小是在女儿面前唱红脸的那一个，平时和女儿零交流，可对女儿一直以来都很严。不过婷婷因为仗着爸爸的宠爱，不怎么把妈妈的态度放在眼里，很小的时候开始，她就已经学会了，要是妈妈责备了她，她就会第一时间跑去爸爸那里哭诉并寻求安慰。而每一次只要是这种时候，父亲基本都是以哄为主，然后再加上糖果礼物攻势，婷婷一看只要妈妈责备几句，就能从爸爸这里得到补偿，从此更加不把妈妈的话放在心里了。
因为一直有爸爸撑腰，再加上补偿颇丰，所以婷婷经常乱花钱，越来越没节制了，而爸爸却什么都满足孩子。咏梅由于看不惯自己丈夫对女儿的这种教育模式，再加上女儿对父亲也不尊重，于是便想自己出面教育女儿，让她对长辈最起码有个正确的态度。于是她便跟婷婷说以后关于零用钱方面要与女儿的习惯挂钩：也就是假如她对长辈不礼貌，或者父母亲批评教育她她不听或者不接受之时，都不能得到零用钱，就算是她爸爸给了自己也会没收。没想到婷婷听了之后马上冲口而出对她说：“我又没用你的钱，我用我爸的钱关你什么事？”
孩子的性格不是一天就形成的，这是一种长期受父母及周围环境因素影响而产生的作用，因此，教育孩子家长们最好从一开始就养成一种统一的态度，当孩子犯错时，面对的是父母一样的批评与教育，而不是所谓的“打一巴掌给个甜枣”，“一个唱白脸、一个唱红脸”。这样两种自相矛盾的教育方法不能使孩子非常清晰地明白自己究竟做错了事情没有，错在了哪里？因此当家庭教育出现分歧时，父母要及时处理并形成共识，不要给孩子带来影响。