进来看看吧, 那些我们常说的古诗词, 留着给孩子看

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  大话幼教/杨慧老师

  都知道因为其特有的文化韵味古诗词吸引到了很多学生,也是应试教育中考核的重点之一,不要学习古诗词只要会背就可以了,实际上从作者的写作手法和主题思想出发才能真正的鉴赏古诗词的目的。

  了解古诗词的创作背景

  现代的古诗词学习,我们特别要注意诗文下面的注释,可以了解诗人的创作背景还有诗人所处的环境等等,这样才能更全面的了解古诗词的意境。

  从诗人的生平入手

  恨死诗人在创造古诗的时候和他生平的境遇是有很大关系的。像李弥逊的《春日即事》从字面上只是写春景最多也只是情绪有点低落,如果仅仅是这样完全是没办法体会整个诗文的意境的。而那段时间诗人李弥逊曾经官居要职,但是因为反对秦桧而被罢工,一下子变得人可罗雀,感叹世态炎凉,特别是那种失意落寞都凸显出来了。

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  了解意像的象征意义

  在中国古代诗词中经常会有松、梅、牡丹等等的带入,不同的东西有不同的象征意义,必须了解不同植物后面的象征意义这样才可以更好的理解古诗背后的意境。

  诗眼

  古诗中我们经常体现全诗的感情基调,显示全诗的思想就是诗眼,只有发现了诗眼才可以更好的理解整篇文章。

  诗歌的结构来理解诗歌

  不同的诗词有不同的结构,触景生情、先景后情、先情后景等等,了解诗词结构才能更好的理解诗歌本身。

  (2017-09-11)


  一些描写山水的诗

  。登高望远。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”《题西林壁》——苏轼

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  (2017-04-15)


  剑,乃百兵之首,也称百兵之君。剑的意象在我国的诗词文化中源远流长,剑代表着侠义、武功,代表着建功立业,为国杀敌的热血。下面我们就一起看看那些闪耀着剑芒的古诗词,体会一下文字中的“剑气纵横”!

  秦王饮酒——唐 李贺

  秦王骑虎游八极,剑光照空天自碧。

  羲和敲日玻璃声,劫灰飞尽古今平。

  漫感——清 龚自珍

  绝域从军计惘然,东南幽恨满词笺。

  一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。

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  秋心——清 龚自珍

  气寒西北何人剑,声满东南几处箫。

  斗大明星烂无数,长天一月坠林梢。

  老将行——唐 王维

  少年十五二十时,步行夺得胡马骑。射杀山中白额虎,肯数邺下黄须儿!

  一身转战三千里,一剑曾当百万师。汉兵奋迅如霹雳,虏骑崩腾畏蒺藜。

  卫青不败由天幸,李广无功缘数奇。自从弃置便衰朽,世事蹉跎成白首。

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  示僧——明 朱元璋

  杀尽江南百万兵,腰间宝剑血犹腥!

  老僧不识英雄汉,只管哓哓问姓名。

  塞下曲——唐 李白

  五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。

  晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。

  破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之——宋代 辛弃疾

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  (2017-09-12)


  古诗词作为中国的传统文化,是需要我们一批又一批人继承和发扬的!对于古诗词的学习,我们学校经常组织古诗词比赛,每年我们班都是第一名!

  对于古诗词的学习,我想起来了我小的时候。

  我小时候说话没有现在这么流利,反而还是小磕巴!这是同学跟我起的外号,我出身自书生门第家庭,父亲从小就教我学习古诗词,练习毛笔字,读古书!

  父亲的严厉,造就了我小时候性格内向。毛笔字写不好,古诗词背不好,就要打手板!我那个时候说真话,感觉不到父爱,全是我母亲带给我的爱。

  父亲的呵斥和表情,我现在都心有余悸。现在看他已经年近古稀了,心里一点都没有恨。

  因为我知道我父亲的童年和我一样,他希望把我培养成一个优秀的人。相反,我也十分爱他。有的时候爱一个人,表面上就更加的严厉。

  当然在我儿子小的时候,我经常带他游历全国的名山大川,到处旅游,让他见识更多的人和事,见到一个历史人文景点,我总会前一天备好功课,在儿子面前讲解。

  儿子还挺爱听,我改良了我父亲那种古板的打骂方式,把规矩和情感结合起来。儿子在轻松快乐的氛围中慢慢长大,古诗词也是他非常喜欢的。

  说起我小时候,由于父亲太过于严厉,我感觉一见到陌生人,需要跟他们说话时,我就紧张口吃。后来我慢慢的练习古诗词和唱歌,不断锻炼与陌生人说话。直到现在我成为了我这个地区小有名气的老师,走了快半辈子了,才觉得没有什么事情是不可能的,只要你有勇气去尝试!

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  小学生适合古诗词吗?

  其实成人你去背古诗词,你都不一定能理解这首古诗词的含义,除非是很简单,光凭借字面意思就能理解的古诗词。

  我认为,古诗词不理解没有关系,你先背会。为什么呢?你背过后,随着年龄的增大,你自己就理解古诗词的含义了。比如孩子在读小学三年级的时候,理解力还不太发达。

  但是你可以在上课时候,随着老师的讲解,理解诗人的用意,体会整首诗词的意境和创作背景。

  更多的,你可以把它当做是一种对于记忆力的训练和鉴赏。

  我不鼓励背诵声音过大

  我有一个学生,嗓门特别大,特别是早读的时候。我把他叫过去,让他背诵整首古诗词。这个孩子反而磕磕巴巴,背不通顺,同时也背不过。

  背诵声音可以小点或者中等声音,但是要在理解的基础上,去背诵。很多孩子在虚假学习,那是一种表面装出来的学习态度,是一种虚荣心在作怪。是表面上装给自己、装给老师、装给家长看的。

  古诗词可以用在学习、生活中

  很多孩子很反感古诗词!认为背这些东西有什么用?但是你会发现孩子在背过之后,就会用在作文上,在和别人说话的时候,冷不丁就会冒出几句古诗词,来表达此刻心中的想法,或者描述现在的对于事物的看法。

  存在即合理!

  既然古诗词是我们古人留下来的珍贵文化,它的存在必然有它的道理。它可以代表一种心情,也可以代表一种意境,更可以代表一种人生态度。

  不管是高兴、失意、悲伤、洒脱等等情怀或情绪,都可以找到相关的古诗词。

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  以下为网友评论:

  网友“兴安盟用户66xxxx658”:为啥诗词里有错别字

  (2017-09-08)


  边塞诗在古代诗词中战很大比例,主要有两种意境,一是渴望建功立业,另一种是反应边塞苦寒,渴望与家人相聚。抛开抒情不说,古诗中描写的塞北风光总能让人豪情万丈,无限渴望。

  胡天八月即飞雪,这是苦寒之地特有的自然景观,仲秋时节便以大雪纷飞。

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  处处黄芦草,塞北的草与中原的芦苇不一样,同样遍地,但是塞北草的颜色中都透着荒凉。

  风头如刀面如割,塞北的大风如刀,刀刀刺骨。

  平沙莽莽黄入天,大风起时天地都是黄沙。

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  烽火城西百尺楼,在荒凉的塞北,一座烽火显得格外的高

  (2017-09-09)


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  据新华社电 “看到美景时,我们可以感叹‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’,而不只会说‘哇,真美’;表达志向时,我们可以说‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’,而不是满脑子只知道升官发财;遇到感情纠葛时,我们可以感叹‘人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变’,而不只会说‘蓝瘦香菇’。”

  13日的国台办例行新闻发布会上,发言人安峰山连引三句古诗词为“为什么要学古文”作出注解,以此评点台当局和岛内“独”派势力意图删减高中课本文言文比重一事。

  这段精彩应询话音刚落,记者席中发出了会心的笑声,随后在网上更赢得人们热烈“点赞”。

  安峰山强调指出,在教育和文化领域搞“去中国化”,图谋割裂台湾与中华文化的血脉联系,只会伤害台湾社会、荼毒台湾年轻一代,这样做是不得人心的。

  早前,台当局教育主管部门针对修改课纲,提出删减文言文篇目占比,在台湾社会引起轩然大波。教育界人士多次召开记者会表达抗议,著名作家白先勇、余光中等逾5万人参与了反对削减文言文课文的联署。迫于强大社会舆论压力,最终这一提案未获通过。

  “记得小时候,父母和老师教育我们要熟读唐诗三百首,因为‘腹有诗书气自华’。”安峰山答问时说,优秀的中华传统文化经过千百年潜移默化,内化为每一个中国人人文精神和气质修养的一部分,成为每一个中国人的文化基因。

  他指出,一段时间以来,台湾有股势力一直处心积虑地在课纲、教材等问题上做手脚,遭到台湾社会各界强烈反对。我们多次表示,中华文化是两岸同胞的共同精神家园,是两岸共同的根和魂。中华传统文化就像珍藏在我们两岸故宫中的民族瑰宝一样,是老祖宗留给我们的无价之宝。

  对于此次修改台湾高中语文课本引发的争议,安峰山直指,岛内多数舆论都认为这不是一场单纯的“文白之争”,而是一些势力在文化和教育领域又一次“去中国化”的动作。其实质就是要“灭其文”“灭其史”,一点一滴地磨灭深刻在台湾社会中的中华文化痕迹,让台湾年轻人“不知有汉,无论魏晋”。

  以下为网友评论:

  网友“好象早晨十九点钟的太阳”:坚持毛主席说的,“一定要解放台湾”,决不能让这些下三滥的东西分裂国家。

  (2017-09-14)


  那时,你曾对他仰慕至深,又或许咬牙切齿;你不理解他的严格,可后来他却让你铭记。从年少无知到长大成人,你的整个青春始终有他的影子。毕业后,你和他们还有联系吗?又是一年教师节,你想起了谁?说说哪位老师让你印象最深,你和TA有什么难忘的故事。

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  2017教师节祝福语古诗词精选:

  1、《蜂》

  唐·罗隐

  不论平地与山尖,无限风光尽被占。

  采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

  2、《春夜喜雨》

  唐·杜甫

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  4、《奉和令公绿野堂种花》

  唐·白居易

  绿野堂开占物华,路人指道令公家。

  令公桃李满天下,何用堂前更种花。

  5、《无题》

  唐·李商隐

  相见时难别亦难,东风无力百花残。

  春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

  晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

  蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。

  6、《天净沙六首·源远流长图》

  欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。

  半世东奔西忙,今又远航,

  路遥山高水长。

  7、《七绝·师恩难忘》

  相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。

  厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

  8、《天净沙六首·逸仙图》

  胸怀万里世界,放眼无限未来。

  挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。

  9、《己亥杂诗》

  清·龚自珍

  九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

  我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

  10、《新竹》

  清·郑燮

  新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

  明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

  (2017-09-09)


  管清友近日称,中国至少需要8个一线城市。除北上广深四城之外,天津、杭州、成都和武汉等有望成为新一线城市。这些城市不仅拥有较高的现代化水平,其实也拥有灿烂文明的历史篇章。

  不如乘古诗词的扁舟,回顾这些新一线城市的前世今生。

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  一线城市的今生

  天津:帆帆叶叶下津门

  古代漕运带动了当时一大批商业城市的兴起,天津位列其中。漕运的独特形态和城市功能,也使得如今的天津兼容古今风貌。

  元朝以来,文人墨客笔下经常出现天津的三岔河口。元朝袁桷的“二水赴沧海,客行殊未休”,清朝张志奇的“帆帆叶叶下津门,乱水纵横海气昏”皆描绘了津门漕运盛况。

  杭州:欲把西湖比西子

  杭州:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜

  杭州被誉为中国八大古都之一,从古至今,杭州凭借西湖等秀美风景,赢得了文人的青睐。

  最出名的属苏轼之“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”也不遑多让。

  成都:此曲只应天上有

  成都作为中国十大古都之一,也有浓厚的历史文化。

  诗圣杜甫对成都感情深厚,在成都居住期间留下了200多首名诗,“随风潜入夜, 润物细无声”“此曲只应天上有, 人间能得几回闻”……成都的雨,成都的曲,从一千年前就充满了人文品味。

  武汉:芳草萋萋鹦鹉洲

  武汉:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠

  武汉是楚文化的重要发祥地,而楚辞真是中国浪漫主义文学的发源。

  楚地风景亦多,汉水、黄鹤楼、鹦鹉洲、珞珈山等都成为文人笔下的一抹绚丽。“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。

  南京:多少楼台烟雨中

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  南京:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

  南京作为四大古都之一,是中华文明的重要发源地,并被誉为“六朝古都”。南朝皇帝好佛,在当时的南京大建佛寺,形成了独特的佛寺楼台风光:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”

  “后庭花”一词也是从陈后主时的靡靡之音形成流传,杜牧感慨,“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”

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  城市文化风貌,城市新时代发展

  除了以上城市,创造了丰富巴渝文化的重庆、古代帝王之都西安、吴文化发祥地苏州、以及三国故地合肥也都有望成为新一线城市。大家能否能补充这些历史名城的诗词呢?

  时光流转至今日,一线城市重新定义。其实城市的文化历史风貌只是一方面,我们更希望一线城市能够构造优秀产业,打造宜居环境,让居民真正感受到城市的创新力和服务力。

  以下为网友评论:

  网友“很奇怪的明哥”:沈阳被你吃了

  (2017-09-15)


  【古诗中的长相思】长相思,长相思。若问相思甚了期,除非相见时。长相思,长相思。欲把相思说似谁,浅情人不知。

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  (2017-05-21)

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