本文转自【中国网】；
2021年4月11日,一堂面向自闭症孩子的公益编程课正在编程猫深圳星海体验中心店内上演。
11岁的自闭症孩子小涛从小不爱说话,但非常喜欢编程。创作编程作品成为他重要的表达方式。在课堂上,小涛根据编程猫老师的讲解,按步骤拖动图形化积木,添加自己喜欢的背景音乐。作品大功告成后,他开心地手舞足蹈。一旁的小涛妈妈忍不住鼓了掌:“试过画画,试过乐器,一样样试下来,小涛更喜欢编程。”
当天像小涛这样的来上课的自闭症孩子共8位,另有12位家长前来旁听。2019年,少儿编程领跑者编程猫发起了关爱自闭症孩子的“蓝灯行动”,旨在让自闭症孩子获得免费优质的编程教育。据了解,“蓝灯活动”已经延续3年,活动形式不断丰富中。
用编程点亮孩子的宇宙
自闭症儿童又被称为“星星的孩子”,普遍存在一定的社会、语言交流障碍,就像天上的星星,一人一世界,独自闪耀。而根据英属哥伦比亚大学的科奈特博士的研究,编程教育对自闭症孩子的社交和语言能力有一定帮助。
在课堂上,编程猫老师详细介绍了《竞走挑战赛》作品的制作过程。孩子们在志愿者的帮助下,先熟悉了编程猫自研的Kitten编辑器,接着拖动屏幕上的一个个图形积木,按自己想法添加图片音乐元素。
编程猫课程设计师敖敏娟是本次活动的志愿者,此前她从未接触过自闭症孩子,“担心出现一些状况时自己处理不好而影响孩子的上课体验。”亲密接触后,敖敏娟惊奇地发现:“孩子们比我想象中的要开朗,上课很认真,会积极回答老师的问题,基本都完成了作品。”通过编程作品,敖敏娟也窥探到了孩子一些天马行空的想法。“一个孩子,选择了一个噪音做音效,还设置了重复执行。最后的作品又鬼畜又好玩。能感觉到他内心其实非常的调皮”。
让自闭症孩子多一种选择
近年来自闭症孩子开画展、举办音乐会新闻引发了不少关注。但并非所有的自闭症孩子都擅长绘画、音乐。
编程猫公益负责人谭义明表示,用编程帮助自闭症儿童提升思维和语言认知能力,让孩子的未来多一种可能性,正是编程猫发起“蓝灯行动”公益的初衷。“我们一直在研究什么样的少儿编程内容及形式更加贴近自闭症孩子。”
据了解,2021年编程猫“蓝灯行动”活动范围将继续扩大,除了持续在全国范围内招募并筛选10家自闭症康复机构和正规自闭症提供免费课程、开展教学活动,还将在深圳线下星海体验中心店试点,长期开展面向自闭症儿童的编程学习课活动,后期计划联动编程猫600多家线下合作门店,在全国范围内开展线下公益课。
课堂上孩子踊跃举手提问
一位自闭症孩子的母亲给现场活动打了满分,她说:“难得看见孩子全程腰背挺直地听课、上完一整节课。看得出来,他很开心。”