你对孩子交朋友的干涉,却把孩子变成了一座“孤岛”,影响他一生

无论一个孩子长得多好看、能力多优秀,他终将走向社会,变成社会的一份子。

所以,学会和他人相处,是孩子终生无法绕过的课题。

朋友,在每个人的生命中,都扮演着非常重要的角色。

 哲人曾经说过:“想要了解一个人,就去看看他的朋友。”

 对孩子来说,除了父母和老师,朋友是会对他产生最大影响的人,有的时候甚至能改变孩子的成长轨迹,决定孩子的人生成败。

 有人曾经问一个考上了清华的孩子,上清华最大的感受是什么?

 他说,周围的朋友都比自己优秀,自己必须更努力才能追的上去。

 一个从小就是学霸的孩子,进入到清华这样更加优秀的圈子里,变得更加奋发图强。

 毋庸置疑,好的朋友圈会带给孩子好的影响,坏的朋友圈会带给孩子坏的影响。

和勤奋的孩子在一起,孩子不会懒惰; 

和积极的孩子在一起,孩子不会意志消沉; 

和智慧的孩子在一起,孩子会不同凡响; 

和高尚的孩子在一起,孩子能登上高峰。

所以,家长总是尽力的避免孩子结交“不好”的孩子。

你对孩子交朋友的干涉,却把孩子变成了一座“孤岛”,影响他一生

母亲的好心“指导”,没想到却意外破坏了孩子的成长

中国女排总教练郎平在一档综艺节目中,分享了一个朋友的故事。

郎平的朋友,从小到大对孩子管束颇多。

孩子新结交了朋友,朋友说:“你不要跟这些孩子玩,他们是不好好学习的孩子。”

因为这样一个小的导火索,这个孩子一直到成年都没能跟同龄人好好玩过。

你对孩子交朋友的干涉,却把孩子变成了一座“孤岛”,影响他一生

一到假期就躲在家里玩游戏,特别宅,最后连大学都没上。

因为不太懂如何与人打交道,害怕接触人,出现了社交恐惧。在毕业后,还是像个学生一样,靠家里维持生活,拒绝找工作。

郎平觉得特别惋惜:“其实这是个特别聪明的孩子,现在等于就是毁了。”

这件事也给郎平提了一个醒:孩子如何交朋友,父母不要干涉太多。

“小孩子只要不出格,就让他们玩吧。”

你对孩子交朋友的干涉,却把孩子变成了一座“孤岛”,影响他一生

好好学习固然重要,但积累社交经验也是孩子成长的一部分

一位网友曾这样吐露心声:

小时候,我跟同学闹矛盾,被气哭了,回去告诉大人。

大人说:“那个孩子就是调皮,下次你别跟他玩了。”

班里转来一个女生,染了黄头发,我觉得很新奇。

大人说:“好孩子谁染头发?你少跟她玩。”

同桌是一个爱美的小姑娘,喜欢照镜子、扎各种发型,衣服混搭着穿。

大人又说:“她心思都在打扮上,不在学习,别跟她玩。”

“类似”某某如何如何不好,你别跟她玩”这样的叮嘱,从小到大我听了太多。

现在的我经常感到寂寞,知心朋友就那么几个,到了新环境也要很久才能适应。

我渴望有很多朋友,但每认识一个朋友,我很快就能在她身上找到“如何如何不好”的地方。

俗话说:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”

我也明白这个道理,但实践中却往往不由自主就进入一个社交死胡同。

现在回想,就是因为小时候缺乏与同龄人的磨合、沟通、对峙、谈判、妥协,缺乏孩子之间那种“一会儿打架一会儿又和好”的不较真社交态度,我才对交友这件事形成严肃刻板的印象。

你对孩子交朋友的干涉,却把孩子变成了一座“孤岛”,影响他一生

北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳指出:孩子的朋友圈应该是自然形成的,家长要让他们自然筛选。

让孩子以自己舒服的方式交朋友,他才能在自然筛选中积累起丰富的社交经验,自如地应付人际关系。

你对孩子交朋友的干涉,却把孩子变成了一座“孤岛”,影响他一生

父母教科书式的社交经验,并不适合孩子

前几天,在知乎上看到这样一个帖子:

两岁半的女儿非常喜欢跟比她大的孩子一起玩,比如四五岁甚至五六岁,总是跟在大哥哥大姐姐屁股后面。

她每次都会很有礼貌地说:

“我想跟你们一起玩,可以吗?”

可每次都会狠狠地拒绝。

甚至有时候小朋友看见她来了就躲,或者直接跟她说我们不欢迎你,我们不想跟你玩!

如果对方是一个小朋友的时候还好,有可能就一起玩了,但是如果是一群小朋友,是肯定会被拒绝的。

妈妈一开始并没有过多干预,后来发现每次都是这样,女儿也经常因为被拒而眼泪打转。

妈妈都有点受打击,有种被孤立的感觉,于是试图跟小朋友沟通,但结果仍然不尽人意。

小朋友们的理由各不相同:  有的说她太小了、有的说不认识她、有的说她捣乱,总之就是不想跟她玩。

这是因为,孩子的社交方式跟大人完全不是一个脑回路。

如果你细心观察,就会发现:  

孩子们很少向对方介绍自己,他们直接就开始一起玩了。  

他们或许会问另一个孩子的名字,但不会想到要说出自己的名字。

你对孩子交朋友的干涉,却把孩子变成了一座“孤岛”,影响他一生

孩子的社交有他们一套独特的模式,孩子在这个过程中不断地积累经验

孩子们之间,会争抢玩具,会被拒绝,会意见不一致……有各种各样的磨合。

他们会在反复磨合中逐渐找到彼此都舒服的交往方式,建立起情感联结。

这个联结过程是孩子凭自己的智慧争取来的。

大家有分工、有配合、有协调、有分享,玩得真诚而畅快。 

鼓励孩子跟同龄人玩,就是让他体验交朋友的乐趣,感知社交的魅力,在玩乐中学会与人相处。

父母需要意识到

再多的玩具,代替不了玩伴。  

再优秀的父母,代替不了朋友。  

众生万象,各有不同。

让孩子多接触同龄人,他们才能见识人间百态,体验社交情感。 

真正好的父母,不会拒绝孩子交朋友。

正如郎平所说的:“小孩子只要不出格,就让他们玩吧。

在孩子的教育过程中,我们可能需要更多的用到智慧,所谓智慧父母,就是找到孩子出现问题的原因,然后想出有效的方法进行解决。

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