本文为锦鲤妈咪原创作品
今天要说的这件事情很让人愤怒，但好在结局大快人心。这件事堪比“殿堂级”的道德绑架，网络世界“圣母”们的极端表现也不过于此了吧。
8月某天早上，阳光明媚，是个不错的天气，这天得空，老李准备带着儿子去公园划船，正在他租船的时候，听到旁边有人大声呼喊，“有人落水了！”
老李转身发现孩子不在身边，抬头往水里一看，有两个孩子正在水中挣扎，而其中一个正是他的儿子。
气血顿时翻涌的老李想都没想一头扎进了水里，直奔自己的儿子，就在这时岸边一个尖锐刺耳女声响起，简直“满口喷粪”：“这个王八蛋，怎么不先救我孩子，他离我儿子那么近还直奔那个孩子去，谁救救我的孩子啊！”
可一大清早，岸边本就人流稀少，会水的更是没有，大家能做只是掏出手机赶紧报警。当老李把自己的孩子救上岸之后，也没管情况如何，就又急忙下水去救另一个。
最后，由于解救及时，两个孩子都暂无大碍。
可让人愤怒的是，第二个被救孩子的母亲开口第一句话非但不是感谢，反而是张牙舞爪的要来抓老李，还满嘴的污言秽语：“你这个混蛋，离我孩子那么近不去救我孩子反倒去救那个小崽子！我儿子要是留下啥后遗症我跟你没完！”
说完一爪子还差点儿抓到老李的脸颊，还朝老李的儿子狠狠地瞪了一眼。
这让本来不打算计较的老李顿时火冒三丈，反手就是一巴掌甩在妇人脸上，“我先救的是我儿子！我用我命换他命我都乐意！你儿子又不是我生的！不谢我也就算了，还想动手？”听了这番话，挨了一巴掌的妇人不说话了，只是捂着脸不知道嘴里嘟囔着什么，带着儿子走开了。
这一番过程周围人看的都十分解恨，同时也为老李的见义勇为纷纷伸出大拇指。
这种看似荒唐的情况其实在日常生活中随处可见，不仅在成人的世界里，在孩子的世界里也是一样的。
作为家长，我们应该教会孩子“优雅”应对可能会面临的道德绑架
★让孩子懂得何为道德
道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。
这本是一种大家约定俗成行为规范，可总有人喜欢“双标”，一方面站在道德制高点标榜自己的正面形象，另一方面又不计对他人的伤害后果来达到自己的目的。
积德行善固然是好事，但凡事要跟随自己的心，即便做善事也不要被这件事本身之外的东西所困惑、干扰。而是你发自内心的想去做。
行善是一种美德，但绝不是一种义务，自己不想就没人能逼你，同样的道理我们也不要翻过来因为他人不行善而去指责，这是你的权力，也是他人的权力。
迫于压力，被逼无奈去做你不想、不擅长、甚至不会做的“善事”，这就是“道德绑架”，这种行为孩子自己不要做出来，也不要接受他人的强迫。这对提升自身修养没有任何意义。
★教孩子学会明确的“拒绝”
明确的拒绝别人对于我们成年人来说是很困难的事，中国人凡事讲究含蓄，这种让人“怪不好意思”事情是不会直白的说出口，我们多半会用一些婉转语气来编导自己的意思。
但对于小孩子来说这个方法明显的不合适，小孩子最大的一个特点就是直白，你说的什么孩子绝大多数会当真。因此，教孩子学会明确的“拒绝”是非常必要的。你不喜欢的，不想做的，不该做的就要勇敢努力的大声说“不”。
这样孩子才会过的更加舒服，我们家长总是教孩子去分享，却从未教孩子如何拒绝，也从来不去在意孩子是否喜欢分享。以及孩子当时的心理情况。
只有教会孩子明确的拒绝，才更有助于孩子的身心健康发展。
★让孩子注意严于律己
我们总说“严于律己，宽以待人。”意思是对自己严格对待，待他人以宽容，可不少经常道德绑架的人做法却恰恰相反，高标准严要求去“绑架”别人，对自己却可以松懈。久而久之，不少孩子也学会了这样的做法，这是十分错误的行为。
家长应该自省是否是自己的行为准则出现了问题，如果是一定要及时改正，给孩子起到一个正确的榜样作用，并对孩子进行正面的引导教育。
总而言之，面对道德绑架，我们不仅不要模拟效仿，更要教会孩子如何优雅的回击，这也是孩子高情商的体现，如果孩子暂时学不会，那么再遇见类似的情况，家长就给孩子来个“亲身教学”吧。