【六一儿童网导读】爸妈是孩子的第一任老师，一个孩子成年后拥有好教养，爸妈起到很重要的作用。孩子的教养从何而来呢?
从规矩中来，不过，说到孩子的规矩问题，很多家长就要吐苦水，说自己怎么教，宝宝就是没规矩，各种惩罚方法轮番上阵，即便是打骂，宝宝依然不买账，怎么破?
一、给孩子定的规矩为什么老是被推翻
出门之前明明跟孩子说好了不买零食，玩具的，可是一进商场，孩子就抓着玩具不放手，明明说好了10分钟就要走了，可是时间到了孩子还想玩一会，明明跟孩子定好了写作业的时间，可是孩子总要拖到很晚.....，面对这些情况，有的父母往往心头一软：“孩子还小，迁就他一次吧!”就这样，跟孩子定好的规矩就这样轻易被推翻了。
通常父母跟孩子定规矩会出现以下3种情况：
1.父母强，孩子弱
父母给孩子定的规矩多为命令式的，“我说的你必须听”，孩子是被迫服从的。
2.孩子强，父母弱
虽然跟孩子定好了规矩，但是只要孩子反抗，父母就会妥协，放弃执行规矩。
3.父母和孩子商量着定规矩
跟孩子一起商量，让孩子参与讨论，把孩子看做是家庭中具有独立人格的成员，尊重孩子。
很显然，前两种模式都不利于父母帮助孩子建立规矩意识，只有第三种才是最理想的选择。
二、那跟孩子定规矩，怎样让他自觉遵守呢?
1.定的规矩要简单易懂
父母跟孩子平等协商，要耐心的给孩子解释，同时也要把不遵守规矩的后果说出来，比如："看动画片就是规定的20分钟，时间到了妈妈会把电视关掉的，如果不遵守的话下次就没的看了”。
2.定的规矩不能朝令夕改
定好的规矩不要经常性改动，这会让孩子觉得连父母都不尊重规矩，自己又何必认真呢?如果规矩有不合理的地方，在修改前可以跟孩子商量。
3.先学会表扬，再去立规矩
在给孩子立规矩之前，我们首先要学会表扬孩子。可能有些家长会疑问：表扬也要学吗?当然!在给孩子立规矩的过程中肯定不是一帆风顺。不会是家长说什么，孩子就听什么。这时，多表扬既可以让孩子的内心得到满足，又能为其“完成目标”增加信心。
表扬孩子时，要注意表扬具体的某一件事情，某一个行为，千万不要泛泛的表扬。比如，你可以说：“宝贝，你的笑容很让人感动，以后要多笑哦!”而不要说：“宝贝，你真漂亮!”再比如，如果宝贝坐着发呆，你却说：“宝宝真乖，真安静!”宝宝闲着没事，也得到了个一大大的表扬，这，也是无效的表扬。
4.宁可温柔地说上20遍，也不要大声训斥1遍
家长在给孩子立规矩时，仔细观察你就会发现：温柔地说20遍要比你训斥孩子无数遍有用得多。
在孩子情绪很好时，如果你所立的规矩刚好孩子愿意去执行，这个时候，这个规矩一旦建立起来，孩子就会坚持一辈子。这是孩子内部的秩序感和你立的规矩发生了响应，变成他真心想要去做的一件事。所以，家长一定要有充足的耐心和科学方法，不要让孩子内在的秩序感与你立的规矩相抵触。
三、孩子犯错了，怎样科学地惩罚呢?
温柔地劝一下
孩子犯错了，爸妈不要怒气冲冲对孩子发飙，这样非但不能教育孩子，而且会让孩子受到惊吓。你可以好声好气地教育孩子，比如孩子在外面跟其他小朋友打架了，被其他家长投诉，那么你要耐心地问孩子的具体经过，看看孩子在哪个程序做错，然后进行讲解。这样孩子才能明白自己的过错，下次才不会犯同样的错。
如果劝解不成功，那么以下这些小小的惩罚不妨一试哦。
惩罚方法1：让孩子做家务
“逼”孩子做家务是惩罚孩子的好方法。这种惩罚不会伤害宝宝的自尊，还可以锻炼宝宝的自理能力。当孩子做错事，可以让孩子做他不喜欢的家务，比如洗碗、拖地等等。并且要告诉孩子，做家务是为了惩罚他的错误，孩子才知道以后不要犯错，以免被爸妈抓去做家务。
宝宝在做家务的时候，爸妈一定要看好注意安全，一些做不了的就适可而止。
惩罚方法2：罚站/坐
孩子犯错，如果来软的不行，就来点硬的吧。不过孩子那么小，体罚要有个度，比如罚站/坐。
在家里找个角落，划定为罚站/坐区域，当孩子做错事需要惩罚的时候，就让他在这个小区域内反思己过，注意时间不宜过长，且爸妈不要跟孩子对话，不要提供娱乐等。惩罚时间到后，爸妈要告诉孩子罚站/坐的原因，让孩子知道自己哪里做错了，以后应该怎么做。
惩罚方法3：没收玩具
孩子都爱玩具，有些孩子玩完不收拾，甚至乱丢玩具，整得一团糟。如果屡教不改，爸妈可以把孩子的玩具没收，并告知孩子这是在惩罚他乱丢玩具，让孩子知道惩罚的原因。在没收玩具的这段时间里，家里的其他成员不要买新的玩具给宝宝玩，这样宝宝为了能玩到玩具，也就会乖乖地听话了。
惩罚方法4：没收零食
除了没收玩具，没收零食也非常“残酷”，孩子被没收零食可不好过。当孩子做对了一件事，家长用零食嘉奖孩子，同理孩子做错事，可以没收零食。这样宝宝为了能吃到零食，乖乖学好不犯错。这种方法既可以防止宝宝吃太多零食，还能教育宝宝，比体罚打骂都见效。
以上这些惩罚方式比较温和，对孩子的身心健康并没有危害，只不过会让孩子郁闷一段时间而已。这些适合孩子犯了非原则性错误，比如爱乱丢玩具，爱耍脾气，不吃饭等等，如果孩子是犯了一些原则性的错误，比如偷东西、恶意搞破坏、爱打架生事等，以上的小惩罚并不适用了，家长可以适当地进行严厉教育，比如打孩子(打手心)这种体罚方式来震慑孩子，让他能够长记性，别再惹事。
杜布森博士在《勇于管教》中有一段话谈说规矩的：“如果悬崖边上设有栏杆，那么人就敢靠着栏杆往下看，因为不会害怕摔下去;如果没有栏杆，大家再离悬崖很远的地方就停住了，更别说站在悬崖边缘往下看了。栏杆就是界限，知道界限(规矩)的孩子会有安全感，相反，没有界限的孩子没有安全感，因为他不知道安全的尺度在哪里。”
我们终究无法陪伴孩子一生，终究有一天要目送他远去。如果说有什么是我们能为他做，并且让他受益终身的事情，那就是给孩子我们全部的爱，并教会他做人做事的规矩。