你注意过你家孩子的情商吗？
2011年，一项在英国进行了50年的情商研究揭示了它的发现：研究人员对一组从婴儿期、儿童期到成年期的儿童进行了跟踪调查，发现那些在生命早期就表现出高情商的儿童，更有可能在成年后拥有成功的事业和幸福的生活，这表明情商与成功和幸福呈正相关。
蓓蓓和她的丈夫有一个儿子，名叫冬冬，这对夫妇经常在家里讨论工作，难免会有意见分歧，斗嘴总是司空见惯的事情，有时夫妻俩甚至在他们的儿子面前大喊大叫，话也多得让人无法忍受。
年仅4岁的冬冬正处于对一切都很好奇的阶段，很容易模仿家长的言行举止。老师发现，他的性格很容易暴躁，一旦因为小玩具和其他孩子发生不愉快，他就会随口说出一些口头禅：类似于“你别碰我”,“我要打死你”等等，甚至还会对小朋友们进行推搡，老师们都惊呆了。
当幼儿园老师把冬冬在学校的表现告诉他的家长时，蓓蓓和丈夫反而对孩子责骂一番，却并没有意识到是自己的言行影响了孩子，让孩子变得情商很低。
孩子常说这4句“口头禅”，将来情商会很低，希望你家娃一句不占1）“这是我的”(自私的行为)
孩子的自我照顾年龄在2岁左右，在此期间孩子经常会发出“这是我的”的声音，这是一个正常的发展阶段。
如果在这个阶段，我们引导孩子学会与其他孩子分享和互动，逐渐的要求孩子不要使用这样的短语。当孩子大一些的时候，如果仍然有一个短语这是我的，它会给人一种距离感，这是人际关系中最忌讳的。
2）“别管我”(自我表达)
有些孩子在成长过程中一直被“宠坏”，他们总是目中无人，尤其是在纪律严明的时候，随随便便就会说“不管我”。这种孩子长时间不改正，长大后也不接受别人的改正，不愿意听别人的劝告和教导，一旦养成习惯就融入了集体环境中。
3）“我打死你算了”（暴力粗鲁）
还有一句口头禅是“我要打死你”，如果不是出于自己的意愿，也可以随便说成“我要打死你”。这些孩子更多的是行动而不是语言，他们用暴力和威胁与他人互动。我不知道的是，大多数人讨厌和那些不能控制自己的情绪、使用暴力的人交朋友。
4）“都听我的”(一种傲慢的表现)
有些孩子被父母宠坏了，没有界限，孩子的教育问题，生活问题，学习问题不是和父母一起商量做出来的，很多时候是孩子牵着大人的鼻子走。
孩子不愿意做作业，只要一句“听我的”，父母就会软下来。没有原则和规则，久而久之，孩子就不会和别人合作，只要有合作，他就会被迫让别人服从他的安排，这只会让别人讨厌他。
家长如何培养情商高的宝宝？1）帮助孩子正确管理情绪
父母首先要接受孩子的负面情绪。不要用训斥和生气的态度对待孩子，不但不会使孩子的负面情绪消失，反而会鼓励孩子压抑情绪和自我否定。接受孩子的负面情绪，让他们表达出来！
第二，教孩子接受自己的消极情绪，伤心、难过、伤心流泪都是很正常的情绪。可以等多种方式发泄心中的不满，通过大喊运动和哭泣！在不伤害自己和他人的前提下！
2）帮助孩子发展识别他人情绪的能力
设身处地为别人着想，理解他们的情绪。这是了解他们的需要和关心他们的先决条件。这是培养同理心的能力。同理心是一种情感解读能力，能够准确判断和解读他人的情感，理解和尊重他人的感受和观点。也就是说，我们通常想要考虑周到。
由此可见，同理心是同情、关怀和利他主义的基础。有同理心的人往往能以微小的方式察觉到他人的需求。那些有能力了解他人，设身处地为他人着想，并为他人着想的人并能与人相处的人。
3）帮助幼儿学习建立人际关系，提高人际交往能力
让你的孩子在很小的时候就有机会与他人互动。多带孩子出去玩，多跟人打招呼，让孩子主动和其他孩子聊天。与孩子玩耍时，不要总是独自玩自己的玩具，要懂得分享。鼓励孩子邀请学生到家里做客，让孩子做主人的本分，拿水果或糖来迎接客人。
鼓励孩子在学校与同学和睦相处，结交更多的朋友，家长要加强对孩子朋友的重视，让孩子重视和尊重友谊。鼓励你的孩子参加团体活动，对他人的需要保持敏感，并提供帮助。这些人际交往能力的培养对学习、工作和生活都有很大的帮助。