小孩的感情是单纯美好的，但是坏起来的时候，也很直接。人性本善和人性本恶的一面，在孩子的身上。都是体现得淋漓尽致的。
小孩子玩得好的时候，一起玩耍游戏，玩得不好了，互相孤立，互相丢着对方不理会，都是常有的事情。
可是一个不好的集体环境和集体氛围，很会影响孩子自己的心理健康的。家长都不希望自己的孩子遇到融入不了集体，被同班孤立的情况。假如发生，家长应该如何去应对呢？
四川的刘女士发现自己的孩子经常回家的时候闷闷不乐，检查了孩子的身体也没有出现伤痕，可见孩子没有和别的小孩打架斗殴。
可是孩子每天都回来都不开心，脸色凝重。刘女士看在眼里，急在心上。孩子还询问刘女士妈妈是不是别人都不喜欢我，刘女士也发现平时和孩子一起上学的小伙伴不再出现在楼下了，所以这个女士大概也猜到了些什么。
经过了一番委婉地询问，果然不出刘女士所料，自己的孩子遇到同伴孤立的情况。刘女士该怎么做呢？怎么才可以帮助孩子呢？刘女士去询问了孩子的小姨，孩子的小姨是一位经验丰富的老师。小姨不负刘女士所望，给刘女士提供了ICPS法。
什么是ICPS法？
ICPS法父母帮助孩子学会和人相处的方法，帮助孩子解决和同伴冲突的方法。ICPS法有4个板块组成，4个板块相互作用，共同帮助孩子成长，增长孩子与人相处的技能。ICPS法在孩子出现人际交往冲突的时候，是最有用的。
ICPS法通过帮助孩子找到问题进行归因，鼓励孩子对问题进行换位思考，鼓励孩子想出办法并且变成现实行动，从而达到帮助孩子成长的目的。
ICPS法怎么做？
1.让孩子可以找到问题所在
想要解决问题首先就要明白问题，了解问题出在哪里，了解是交往过程中的哪个环节出现了问题。父母首先就要鼓励孩子去思考问题，思考相处过程中的经历，思考孩子和其他小伙伴出现冲突的爆发点。
并且要循循善诱，温和地引导孩子去思考，而不是强迫孩子去思考，这样孩子会觉得父母很恐怖。有时候孩子不愿意回忆痛苦的回忆的时候，父母就不要再逼着孩子去回忆了，等到孩子想的时候再让孩子去找问题。
2.让孩子从双方的角度出发进行思考
一味地从自己的出发点进行思考是自私的，但是只从别人的出发点思考，又太无私了。父母要帮助孩子，让孩子学会可以从自己的出发点思考自己的感受，也可以从别人的出发点想一想别人的感觉。
孩子还在童年的时候，应该鼓励孩子多去为自己想一想，不要让孩子养成讨好型的人格，更多的时候父母要照顾和理解孩子，而不是偏袒别人。
父母可以适当的站在孩子的角度，帮助孩子思考，但是要鼓励孩子替别人想一想，这样就可以让孩子知道父母是在自己这边的，又可以让孩子学会从他人的角度和自己的角度上双向思考。
3.帮助孩子想出对策
你找到了问题，并且从双方的出发点理解了问题，那么就要想出对策，针对性地解决问题。
这个过程其实是不太容易的，因为父母并不能理解孩子会怎么解决问题。很多父母不是那么的了解孩子，不知道孩子在人际交往的时候出现冲突的时候会怎么解决，这个时候就是父母可以理解孩子的最佳的时候了。
父母可以观察孩子的想法，孩子想事情的角度，帮助孩子想出一个好的对策。 在这时候父母也不要过多的去干预孩子，成年人解决问题的方法和孩子肯定是不同的，孩子有自己道歉和表明歉意的方式，也有孩子自己解决冲突的方式。父母只需要辅助孩子就可以了，并不要成为孩子解决问题的主导，不要干涉孩子太多。
4.想想对策有没有实用性
让孩子想一想自己的想法能不能成为现实，自己的想法可能会带来什么样的后果，面对什么样的突发情况，孩子能不能解决。孩子有时候并不是那么地了解现实情况，现实情况是多变又复杂的。孩子想一想现实的问题，想一想自己的对策在实际生活中用不用得上。这样也可以帮助孩子以后成为一个不只是会纸上谈兵的人。
孩子和同伴交流出现问题，孩子被孤立，父母不要干涉太多，帮助孩子解决问题，帮助孩子以后不要再没有能力去应对这种情况才是最好的方法。