我相信很多家长都用过一个办法：那就是吓唬孩子，比如孩子不好好吃水果，家长就会说：“不好好吃水果的，嘴巴就会被大灰狼吃了”、“谁要是不好好睡觉，我就告诉医生，医生就给你们打屁股针了哈”。
这样吓唬孩子，再调皮的也会因为害怕而老实听话，家长当然是省事儿了。但是，有时候看上去有效的方法，并不意味着家长们就应该采用。从长远看，这其实是种得不偿失的管教方式。
长此以往下去，会产生几个危害：
1、孩子越来越没有安全感
孩子对于大灰狼，打针，怪兽，会有种天然的恐惧和害怕。如果家长这样去吓唬孩子，其实是让孩子一直处于恐惧状态下，心理极度缺乏安全感。
我和大家分享一下我小时候的经历：
我只要一不听话，妈妈经常会说你不听话，半夜我就丢下你，我自己走了。妈妈可能说的是假话，但是这句话却一直在我心理存在很多年，每当晚上睡觉就会很不踏实，我真的怕妈妈把我丢下......
现在我已经结婚生子，她还是很怕被抛弃的感觉，所以我一定不会出现这样的错误。
以冷漠、厌弃的表情回应哭闹的孩子，也是一种吓唬的“好手段”。尽管没有明说，但大人的表意已经很明晰：再不听话我就不爱你了。这些训导手段可以统称为“爱的暂停”。
心理学家马丁·霍夫曼指出，“爱的暂停”虽然可以让孩子的行为更加符合成年人的要求，但是对于孩子来说，这一手段可能会比其他惩罚更加残酷。调查研究显示，因为很难从“打击”中恢复过来，被这样对待的孩子相比同龄人来说，情绪会更不稳定，容易陷入抑郁。
2、会扭曲孩子的认知
在心理学上，情绪记忆是一种深刻记忆，它与人的心理健康状况有很大相关性。
用谎言作为惩罚，一旦被揭穿，在负面情绪和事实真相的冲击下，孩子对这个世界的看法可能会产生困惑：
“如果这个都是骗人的，那爸妈还有哪些话是骗我的？”
“不是教我不能骗人吗？骗人究竟是好是坏？”
尽管幼年时孩子对于“被戏弄”、“被吓唬”还未有十分明晰的概念，但他们迟早会“醒悟”自己是确实被骗了，这时候，他们会产生疑问：大人是否都是可靠的？
在成长的过程，经历过的事情会模糊，但感受不会，恐惧、害怕、不安这样的负面情绪有时反而会愈发深刻，令人难以释怀。
3、不利于养成良好的行为习惯
《好妈妈胜过好老师》中说，在习惯养成中，如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。
在“吓唬”声中长大的孩子，缺乏成长的内生动力和为人的责任感。因为他随着年纪的增长意识到所谓的惩罚不过是个“谎言”，他做事反而会更没有顾忌，更没有底线。
比如，以恐吓为手段让孩子吃饭，有可能给孩子传递的是一条错误的逻辑关系：不吃饭就会挨打，那么我吃饭是为爸爸妈妈吃的，同样我学习也是为爸爸妈妈学的。
教育简单来说，就是帮助孩子养成良好习惯的过程。可是，习惯的养成却并非易事，心理学上，21天以上的重复会形成习惯，这中间需要家长的耐心引导、观察、思索、调整。
吓唬式教育给孩子留下的多是童年阴影，坚持和耐心才是好习惯的保障。
为了孩子的成长，家长们都想让孩子好好服从管教。
但在吓唬式教育环境中成长的孩子会觉着，爸爸妈妈爱我都是有条件的。如果不被自己所爱的父母接纳，那么孩子在初始阶段可能也会很难接纳自己。
让我们放弃吓唬式教育，把安全感还给孩子，以包容的心接纳孩子，以理解的心尊重孩子。
在跌跌撞撞中，孩子会明白：
这个世界有底线，但爸妈的爱无条件。