孩子6岁之前,就开始进行“超前教育”,可能会伤害他的智力发展

孩子作为一个家庭未来的希望,从他们生下那一刻开始,爸爸妈妈就会付出一切的能量来帮助他们出人头地。现在的科学育儿都信奉要赢在起跑线上这个教育观念,所以孩子在很小的时候,爸爸妈妈就开始让他们学习知识了。
这样超前的教育的确会塑造出让人羡慕的那些神童,但是在教育专家看来,这些教育却会给孩子带来很多的伤害。尤其对于6岁以前的孩子,他们正处在快乐美好的童年时光,进行拔苗助长,很可能会伤害到他们的智力发展。
孩子6岁之前,就开始进行“超前教育”,可能会伤害他的智力发展
一、过早的进行学算数
孩子们在6岁以前正是天真烂漫的时候,但是家长们只怕他们在起跑线上就拉人一截,因此就提早的开始让孩子学算术。虽然说学习要从娃娃抓起,但是这种行为和教育不免有些急功近利了,这种心态不但不能够让孩子出类拔萃,而且拔苗助长,会将孩子的数学能力扼杀在萌芽中。
根据有关专家们研究发现,人体的大脑非常的精密,在里面划分出不同的功能区域,而与数学有关的,比如像计算逻辑等能力,它是与大脑中的顶叶密不可分的。但是顶叶的发展规律是有章可循的,不是家长们自认为想的那样。
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在孩子三岁以前婴幼儿的阶段,其实他们对数字已经有了初步的感知,具体表现就是能够分清什么是多什么是少。在3~5岁左右,他们就有了具体的对数字的认识和对应关系,比如大人告诉他们拿两个苹果,他们会准确的在提示下拿出相应的数量。到了5岁以后,数字和数字之间存在的那种守恒定理,才会被孩子们所认知,也就是简单的加减法。
看到这里宝爸宝妈是不是就理解了呢?
孩子6岁之前,就开始进行“超前教育”,可能会伤害他的智力发展
过度的去开发孩子的智力,其实有些强人所难。过早的让宝宝学习,他们无法真正的理解其含义,而且还会让脑部的神经有所紊乱。本来到了一年级1+2他就很轻松的知道答案是3,但是你非要在他三四岁的时候就让他们学会,那肯定会对智力有所伤害。
这些孩子的大脑被过早的开发,虽然在父母眼中他们比同龄人更早的学会了算数,但是在上了二年级之后,学习效率肯定没有那些按照正常进度学习的孩子们接受能力强。
孩子6岁之前,就开始进行“超前教育”,可能会伤害他的智力发展
二、过早的去识字,会限制了孩子的想象力
说到这,我们还是会返回到人体的大脑这个问题中。大脑是分为左右两个半球,两个半球各自控制着身体的部分区域。
左半球让我们更好的去认识语言、细节以及逻辑和理性方面的功能,而右半球则是跟艺术空间、情感和音乐息息相关的。
孩子6岁之前,就开始进行“超前教育”,可能会伤害他的智力发展
如果家长们过早的去让孩子识字,虽然在表面上他可能小小的年纪就认识上百上千个字,但是过早的把这些知识已经符号化,自然孩子的右半球大脑的发展就会被限制,他的想象力也就没有那么完美了。
作为父母希望孩子好,这个想法肯定是对的,但是我们要知道孩子的童年只有一次,要让他们在长大以后回忆起童年都是美好的,都是快乐的,所以家长不要给他们过大的负担,不要把他们训练成学习机器。

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