如今，是个快节奏的时代，手机也成为了生活的必需品。同样的，手机和电视等电子产品也不断走进儿童的生活中。当爸妈忙于其他事情时，这些东西便成了孩子的玩伴。但是，孩子缺乏成人所拥有的自制力，很容易在这些电子产品中失去自我，这时候，就需要父母的正确引导。
“妈妈，我再玩五分钟”，面对孩子的请求，三个母亲各有各的做法。相对应的，这三个孩子会有不同的教养。
第一位母亲，在面对孩子的恳求时，直截了当的拒绝。但是，这种方法是不可取的，所有孩子的内心都是饱满且单纯的，他们都内心都非常的脆弱。直接拒绝孩子的想法，会对孩子造成不好的影响，甚至会直接对孩子的心灵造成伤害。
这样的教育下成长起来的孩子，很难学会好好的跟别人进行沟通，甚至会不合群。生活中也不乏这样的例子，家长的不合理教育促使亲子关系变得越来越冷漠。
第二位母亲的做法，就比较妥当。面对孩子的请求，这位母亲并没有立刻拒绝，而是和孩子进行商量。这样一来，既满足了孩子想看电视的需求，又塑造了孩子的时间观念。这在无形中告诉孩子：看电视要有所节制。
面对母亲温和的商量态度，孩子也会在内心深处形成相应的认知:遇事要懂得商量，以温和的方式解决问题，要有时间观念。孩子的心灵幼小而又纯真，作为父母，要注意教育孩子的方式方法，从而使孩子成为一个有教养的人。
第三位母亲的做法很机智。她并没有直接拒绝孩子的请求，而是将孩子的关注点转移到其它地方。可能有的时候，正是父母没有太多的时间来照顾自己的孩子，以至于孩子利用电视、电脑、手机等来打发时间，从而对这些电子产品产生了依赖。
当母亲带着孩子一起玩有趣的玩具时，孩子会更有兴趣。在日常生活中，父母扮演着非常重要的角色，对于孩子的陪伴自然是多多益善，这样才有利于孩子的健康成长。
三个母亲的不同做法，反射出的是不同家庭的教育观念。当孩子提出自己的想法和请求时，父母不应该立刻拒绝，这样会刺激孩子幼小的心灵。