文/贝贝豆育儿课堂(原创文章,欢迎转载分享)
俗话说:经济基础决定上层建筑。
这句话说得一点都不假,随着人们生活水平的日益变好。怎么抚养孩子长大已经不再是中国父母最犯愁的事,越来越多的父母已经意识到,孩子成绩高不代表未来的能力强。
为了养出未来的“六边形孩子”,越来越多的父母会选择让宝宝多学一门特长。但怎么选择适合孩子的特长,避免被辅导机构坑,也成了许多宝妈最担心的一个问题。
给宝宝选择兴趣班有讲究,选不好会对宝宝造成很大的影响菲菲妈就是一个坚定的“不允许孩子落在起跑线”上的父母,她总觉得,自己小时候因为家庭条件的原因,不能多学一门特长,现在生活好了,孩子在能力范围内还是多多益善为好。
在宝宝刚上一年级的时候,菲菲妈就擅自做主,为宝宝报了三个补习班,从英语辅导班到绘画,甚至菲菲妈偶尔听到的一个书法课,都被加入到宝宝每天晚上的学习计划单中。
这样最直接的结果就是,宝宝前脚刚从英语辅导班里迈出腿来,紧接着就要去上绘画课,就连吃饭的时间也是被一拖再拖。宝宝的情绪也从一开始的新鲜慢慢变成了反感。终于有一天,宝宝趁着生病闹起了脾气,即使病好了也使起了小性子,死活不肯再去上兴趣班了。
菲菲妈感到很委屈,明明自己是为了孩子好,孩子怎么就那么不懂事?直到看到了李玫瑾老师的一堂讲座,菲菲妈才意识到,可能真的是自己出错了。
李玫瑾老师指出:给孩子报兴趣班同样是一门技术,不要一下子给孩子报太多,孩子消化不了,最后使性子不去了你更麻烦。特别是这三类兴趣班,没啥用,白交智商税。
这三种“补习班”别给6岁前的孩子报,白交智商税1)珠心算
说起珠心算,许多父母想到的就是《最强大脑》中那些珠心算天才,即使是和电脑相比,他们的计算速度都不遑多让。这让许多父母感到很羡慕,想让宝宝成为珠心算小天才。
不可否认的是,珠心算对于孩子的反应力和记忆力是一种很好的训练。但这种训练的前提是,宝宝的大脑发育到能够接受的程度。
对于6岁以前的宝宝来说,他们的大脑发育,性格成长都不是学习这项兴趣的最佳时间,父母一味地强迫宝宝去学习珠心算反而是削足适履,让宝宝产生逆反情绪,甚至失去了对数学的兴趣反而得不偿失。
2)口才课现在的父母对于孩子的口才越来越重视,许多父母都认为,有好口才的孩子往往能在这个社会上去的更大的成就。但很少有父母从口才训练的根本性上分析到底什么才是口才训练。
准确地说,口才是将自己内心的真实意思,通过大脑的整理和修饰,顺利流畅地表达出来。所谓的口才其实更强调的是语言的运用处理的能力。
父母教会孩子语言运用的能力和表达词语的积累量,要远比口语班里的所谓的冷冰冰的绕口令来得有用得多。
换句话来说,口才训练,在家就能训练,根本不需要报班。3~4岁:让孩子掌握一些简单的词汇,让孩子能够认识到词语的魅力,这是口才的前提。
4~5岁:在日常的阅读和生活中,多问孩子一些问题,让孩子学会用简单的句子来表达内心的真实含义。
5~6岁:让那个孩子学会使用长句子表达自己的想法,同时注意语句中情感的表达。
3)书法课
不可否认的是,书法对于孩子整体的气质的形成有很大的帮助,但在孩子的眼中,书法可不是像父母想象中那样有“魅力”。
学书法的孩子一定会有这样一个感受:写字写到手腕疼。宝宝的这种在父母眼中的“小借口”其实是孩子手腕力不够的体现。
众所周知,练习书法需要吊腕等一系列的流程,宝宝由于身体发育的原因,如果练习时间长了,势必会出现手腕酸痛的感觉。
父母与其让孩子直接上手书法,不如让6岁前的宝宝首先阶段性地做一些手腕稳定的训练,增加宝宝的手腕力量。等到宝宝的力量积累足够强后,这时宝宝学习书法往往会有更强的后发优势。ps:本文图片均源于网络,如有侵权联系删除