“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

在孩子的成长过程中,孩子专注力不够是家长一个很大的烦恼,他们总是能在做一件事的时候突然想起来另一件事,于是心思立马跑到了别的地方。

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

孩子在3岁左右的时,孩子的大脑发育到了成年人大脑的70%左右,并且还在快速发育。所以,孩子往往无法抑制自己兴奋的情绪,导致孩子的注意力不够集中,在做事时注意力很容易被其他事情吸引过去。

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

最新的调查研究显示,幼儿使用手机的比率占到了80%,可是家长们或许还不知道,平时常用的哄娃神器——看电视、玩手机等,会在无形中破坏孩子的专注力。

来自耶鲁大学的研究,值得父母一看

每个人大脑里都有阿法波和贝塔波两种脑电波,其一与睡眠有关的,其二是与人的专注力、思考力有关。当孩子在长时间看电视或玩手机时,大脑中的阿法波就会非常活跃,这会对贝塔波造成压制,所以孩子的注意力和思考力会明显下降。

6岁前是孩子大脑和身体发育的高峰时期,也是关键时期,同样也是接触电视比较多的时期,那么不看电视和看电视的孩子,长大以后会有什么差距呢?

“看电视”和“不看电视”的孩子大PK,尤其是6岁后差别太明显了

差别一:想象力

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

有科学家做做过一个对比实验,让两组孩子,讲解“拇指姑娘”的故事,A组由老师讲,B组看动画片。然后,让两组孩子,分别画出自己心中的“拇指姑娘”。

结果是,听故事的孩子,画出来的“拇指姑娘”,各不相同,无论是从外形,穿着还是表情;看动画片的孩子,画出来的“拇指姑娘”,几乎一模一样。

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

几天之后,科学家又让孩子再画一次“拇指姑娘”,A组的孩子,有许多都和上次画得不一样了,而B组的孩子们大都画得还是和上次一样。

由此可见,动画片束缚了孩子的思维,孩子无需想象,事物已在他们心中都被固定化了。

差别二:智力

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

另一组实验中,按照看电视的时间长短,对300个孩童进行分类,比对他们的脑部图像。

结果表明,看电视的时间长短,对脑部解剖学层面,有改变的影响,从而降低其语言表达相关的智力能力。

原因就在于,看电视时,孩子大都在被动接收信息,很少会自己主动思考问题,表达能力、逻辑能力等,也都趋于弱化了。

差别三:视力

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

关于长期看电视玩手机对于孩子视力的影响,相信家长们都很清楚,就不需要过多解释了。

那么对于已经沉迷看电视或玩手机的孩子,家长应该如何改正呢?

1、多陪孩子一起玩:

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

现在的孩子爱看电视,也不完全是孩子原因,也是很多家长现在工作都忙,回家以后很累了,所以也没有太多精力陪孩子聊天玩耍,平时也只有电视陪他。

强烈建议各位家长,每天回家后,放松心情,和孩子一起互动,一起玩耍,提高亲子感情,这样,孩子也会逐渐“移情别爱”,远离电视和手机。

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

2、合理安排时间:

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

2岁以前,最好不要接触电视和手机,超过2岁,每天看电视时间,也不要超过2个小时。

建议各位家长,以身作则,重视孩子的成长。规范孩子的作息时间,从小养成良好的生活习惯。

3、引导孩子多读书

2010年,日本的儿童学专家Shohei Ohgi和同事曾经就亲子阅读对孩子的影响进行过一项研究,研究结果表明,亲子共同进行阅读时,孩子大脑的前额叶部位得到刺激。

拥有亲子阅读习惯的孩子,共情能力和语言表达能力都会比其他同龄孩子表现得更好

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

每次在阅读完以后,尽量要让孩子做总结阅读,孩子在总结的过程中,也伴随着记忆和思考,这给你总结的过程中,也专注于告诉你是什么结果。这也锻炼了孩子的语言表达能力、语言组织能力和分析能力。

“看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记

3-6岁是孩子智力发育的最佳时期,也是进行亲子阅读最高效、最有质量的时期,家长们一定要抓住这段时间,陪伴孩子做亲子阅读。

版权声明:本文源自 网络, 于,由 楠木轩 整理发布,共 1427 字。

转载请注明: “看电视”和“不看电视”的孩子,6岁后差别越发明显,家长谨记 - 楠木轩