这世界上不乏很多是大器晚成的人，他们从小或许在学业上不如别人，甚至看起来很呆，但是他们身上总有一些特征表明他们不如人们想象中的那么不堪；
也有一些从小到大一直很出色的人，这两种人最后能有所成就，对比会发现他们身上或许有某些共同点。
朋友做了很多年的幼儿园老师，她说，一个孩子长大以后学习成就好不好，其实很容易看出来，根本不需要做什么假设。我很疑惑，问她是怎么看出来的，她给我讲了一个例子：
她说在幼儿园有很多小朋友，课间大家都在很愉快的玩耍，等到上课铃响了，有一部分小朋友很快的就回到教室做好，等老师过来上课，而有一些小朋友还要在外逗留玩耍，等到老师去把他们领回教室才愿意回来。
同样是活动课，或是简单的手工活动课，不管是做什么，有一些小朋友真的很认真的投入的完成他要完成的部分，不到完成心思绝对不会散，而也有一些小朋友碰碰这个，碰碰那个，一会玩玩这个，一会又找别的小朋友聊聊天。
一般来说，能够自觉回到教室上课，又能够专心的做某一件事情的孩子，这样的孩子肯定是有出息的，适合读书的孩子，看这两点就知道了。
其实这位老师说的就是孩子是否具有以下两个特征：
自控力
学习是自己的事情，自己不愿意学习，别人再怎么逼他也没有用，这就看到了孩子的自控力，自控力好的孩子，对于自己的学习很有把控，该学习的时间绝不会做别的事情，他们很乐于学习，根本不用老师和父母督促，对他们来说学习只是他们自己的事情，不需要别人操心。
专注力
专注力也是很重要的一方面，试想一下，一个孩子，在上课的40分钟内，一会玩玩笔，一会玩玩书，一会又看看老师，一会又逗逗同桌，一节课下来，就没听几分钟的课。同样是写作业，或许两个小时下来还没连续写够20分钟。
你觉得这样的孩子能读好书吗？会有好成绩吗？不可能的，学习必须要专注，只有全身心的投入学习才有可能学得好。
很多父母会有疑问，孩子的自控力不行还可以监督一下，但是专注力要怎么解决？专注力不是天生的，他也是可以后天培养的，家长不用担心，很多方式可以帮助孩子培养专注力，而比较专业的。
