周末丽芬带着自家的宝宝坐高铁去娘家，正巧同一节车厢里面还有好几个孩子坐在一起，所以就在一起玩闹了起来。其中有一个年纪稍微比自家宝宝大的一个男孩，看见自家宝宝手里的一个玩具后，表现得十分喜欢，所以就问我自家宝宝借。但是自家宝宝也十分舍不得，所以就拒绝了。
但是令人没想到的是，那个大男孩二话不说就把自家宝宝的玩具给抢了过去，惹得自家宝宝直哭。这个时候丽芬上前讨要，但是没想到对方的妈妈竟然说“干嘛这么小气，儿子还小不懂事嘛，哪用得着那么较真！”
这些事情也惹得旁边的家长议论纷纷，都在表示对方这个孩子做得不对，妈妈的教育方式也有问题。
相信很多家长都碰到过孩子爱“抢”东西的场景，这是因为孩子到了两、三岁的时候，开始逐渐有了自我意识，看见自己喜欢的或者好奇的东西就会直接上去拿，但是孩子眼中的这个“拿”和家长眼中的“抢”概念是不一样的，因为这个时候在孩子的认知中还并没有什么所属权的概念。
1.及时制止“抢拿”行为
当发现孩子在抢拿不属于自己的东西的时候，父母一定要及时制止，把东西归还给对方，千万不可纵容，更加不能特意维护自己的孩子。
否则不仅不能让自己的孩子意识到自己的问题，反而会助长他们的肆意妄为的行为。当下一次有类似情况时，孩子就可能会表现得更加糟糕。
2.要求孩子及时向对方道歉
孩子抢拿他人物品时对对方造成了不好的感受，这个时候应该引导孩子向对方道歉，这样才能让孩子明白自己已经犯了错误，并且要为自己的错误负责。
如果孩子一直不想道歉的话，那家长也应该慢慢教导，千万不能不了了之。
3.不要当众责骂孩子
有些家长在面对孩子争抢别人东西的行为时会很生气，所以可能会当众指责孩子，但是这样的行为很有可能会引起孩子的惧怕，也有可能会引起孩子更强烈的叛逆心理。
所以这个时候最好不要大声地斥责孩子，引来众人的关注，可以等到回家了以后，再慢慢有耐心地教导孩子。
4.多树立孩子正确的行为价值观
孩子之所以会肆无忌惮地去争抢不属于自己的东西，还有一部分原因是没有树立正确的观念，认为拿别人的东西并不是什么大事。
而这种观念的形成，往往可能是由于家长们在平时的教育过程当中，没有重视提到这一方面的问题；所以在接下来的教育过程中，应该多给孩子灌输一些比较有原则性的观念。
父母们千万不要把孩子争抢别人东西的这一件事当成是儿戏，如果放肆不管，很有可能会让孩子的行为变得越来越严重。