一個優秀的男孩,需要培養他三種能力,父母如何培養這三種能力?
“望子成龍”是每一個家有男孩父母的熱切期盼。
由於男孩天生調皮、好動、好冒險、好搗亂、好鬥的特性,需要父母付出更多的耐心,父母不僅要時刻注意男孩的安全問題,更要有耐心應付男孩成長中的各種挑戰。
俞敏洪曾説:成長遠比成功更重要,培養孩子如同種樹,只有先在根上先滋養他,然後以品德之養分來灌溉,孩子就能長得枝葉繁茂,離陽光更近一些。
在男孩的成長中,有三種能力,對孩子至關重要,因此,要想養育一個優秀的男孩,父母需要對他的這三種能力進行培養。
一、磨練男孩的抗挫能力。
美國巴頓將軍説過一句名言:衡量一個人成功的標誌,不是看他登到頂峯的高,而是看他跌倒谷底的反彈力。
一個人跌落的谷底,就是人遭遇到的挫折;反彈力,也是人受到挫折的抗挫能力。
遭遇挫折是每個人的人生都要必經的坎兒,孩子沒有經歷挫折會變得很脆弱,會經受不住人生的風和雨,註定不會走得很遠。因此,沒有挫折的教育是不完整的教育,父母必須教孩子學會面對挫折。
著名心理學家馬斯洛説:
挫折對於孩子來講未必是件壞事,關鍵在於他對待挫折的態度。
華中科技大學的張霽,博士剛畢業,就入選華為“天才少年”,年薪201萬,説來你或許不信,張霽是高考復讀一年後,才考上的三本學校,入讀的是武昌理工學院。
高考復讀一年,才考上三本,對於張霽來説,也算是個挫折,但他受到挫折後,並沒有沉淪,一直努力着,最後逆襲成功。
遇到挫折並不可怕,可怕是在挫折中一蹶不振,被挫折打敗,失去了努力的勇氣,有抗挫能力的男孩,會樂觀面對挫折,把挫折轉化為動力,把挫折當作人生前進的墊腳石,這樣的男孩才會走得更遠。
因此,要培養一個優秀的男孩,父母一定要磨鍊孩子的抗挫能力,讓孩子自己去面對人生中的風雨,開創自己的人生之路。
如楊絳先生所説:如要鍛鍊一個能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不稱心,才能養成堅忍的性格。
1、父母要學會向孩子説“不”。
教育實踐家蘇霍姆林斯基認為:“必須讓小孩子知道生活裏有一個困難的字眼,這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的,這樣他們才會提高耐挫能力。”
父母不要輕易滿足男孩的一切需求,要學會向孩子説“不”,要善於抓住機會讓孩子去體驗挫折、承擔責任,犯了錯誤要受到懲罰,有過失是要自己承擔後果。
2、父母教會孩子面對挫折的方法。
遇到挫折時,必然情緒低落,父母教給孩子一些方法,讓孩子學會轉移自己的注意力,分如讓孩子學會傾訴,不要把痛苦悶在心裏,這樣就可以減輕挫折感;讓孩子適當做一些健康的户外活動,跑步、打球、騎車、游泳等,都可以釋放一些心理壓力。
02、培養男孩的學習能力。
學習型組織的倡導者、《第五項修煉》的作者彼德·聖吉説過:“因為未來唯一持久的優勢,是有能力比你的競爭對手學習得更快。”
社會在不斷髮展,要求人們也不斷更新自己的思維模式和知識結構,吸收新的知識和信息 ,所以,孩子要想讓自己更具有競爭力,這就要求孩子具備很強的學習能力,它能保證孩子在知識不斷更新的時代擁有掌握最新知識的能力。
因此,孩子具有學習能力,對孩子的未來至關重要。
父母怎樣培養男孩的學習能力?
一、激發孩子的求知慾和學習興趣。
求知慾是人們探索、瞭解未知事物的一種慾望,求知慾對於孩子來説,是學習的內在動力,孩子有了求知慾,便能使孩子堅持不懈地探究知識,去學習。
父母多帶孩子出去開闊視野,鼓勵孩子多提問,引起他的探求的願望,激發求知慾。
父母善於發現孩子的優勢,多鼓勵孩子,增強孩子的自信心。要培養孩子的廣泛興趣,鼓勵孩子接觸多方面的事物。
興趣是孩子最好的老師,孩子一旦有了興趣和求知慾,就能對感興趣的事物進行積極的探索和研究,也就能自覺自願、主動愉快地去學習。
二、培養孩子廣泛閲讀的習慣。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業,而是閲讀,再閲讀。”因此,做父母的要不斷挑選各種適合孩子閲讀的書籍,引導孩子認真閲讀,養成他廣泛閲讀的習慣,這將使孩子終生受益。
03、培養男孩的自我控制能力。
有人説:自制力就像汽車的剎車,能在關鍵的時候讓你控制住汽車。而在通往成功的道路上,男孩具備控制自己情緒和行為的能力,才能少犯錯,少走彎路。自我控制能力不但影響孩子的生活、學習,還會影響到以後的發展。
美國著名的心理學家瓦爾特·米歇爾曾經在十幾個孩子身上做過一個實驗。他給每個孩子發一塊糖,然後告訴他們,希望孩子們在自己離開後,不要吃那塊糖。
他許諾説:“假如你們能將這塊糖留到我回來,我會再獎勵給你們兩塊糖。”他出去後,於是,孩子們守着那塊誘人的糖等,過了一會兒,有的孩子熬不住,吃了那塊糖;接着,又有孩子吃了糖……兩小時後,米歇爾回來了。他履行諾言,獎勵了沒有吃糖的孩子每人兩塊糖。
米歇爾繼續追蹤研究,多年以後,發現那些沒有自我控制能力的孩子大多一事無成,而當年那些沒有吃糖的孩子,多數創出了一番輝煌的事業。
父母要從小事鍛鍊男孩的自我控制能力。
許多微不足道的小事,都可能影響到男孩自制力的形成。如很多男孩早晨不按時起牀,晚上寫作業拖拖拉拉等。很多小事如果不注意剋制,養成了習慣就難以改掉,以致影響今後的學習、工作和生活。
因此,父母平時在規劃孩子的生活和學習時,督促孩子完成,以此,培養男孩的自我控制力。
培養男孩自我控制能力要經過一個漫長而艱難的過程,因為自制力是在平時的學習、工作和生活中逐步形成的,需要父母和孩子的共同努力。
男孩來到了父母的身邊,父母就應該為男孩的成長負責,父母的不僅應該在生活上養育男孩長大,更應該為男孩的教育盡到應該盡的責任,所以,父母一定要多費心思,培養男孩的他的抗挫能力、學習能力和自我控制能力,以便讓他成長得更好,變得更優秀。