相信“課代表”對於每個學生來説並不陌生，在每個學習階段，各個學科的老師都會在新生入學之後，為自己挑選至少一名，作為自己學科的課代表。
課代表的主要任務就是協助老師，管理好班級同學對於本學科的學習，再者就是課代表，自傲平時的學習生活當中，幫助老師收、發作業，傳達老師的話等。
所以説課代表的存在，對於各學科老師更好的教學有很大的幫助，尤其是對帶好幾個班的老師來説，課代表是很好的幫手，時常還是可以幫老師批改試卷等。
眾所周知，數學這門學科大概是令學生最為頭疼的一門學科，不光是數學在學習難度上比其他的學科要難，更重要的是學習數學需要很強的思維邏輯。
當然絕大多數的數學老師也是一樣，會為自己在班級中挑選數學課代表，但是仔細端詳就會發現，身為數學課代表的學生，身上散發着不一樣的氣質。
當數學課代表，狹路相逢遇到其他課代表，會擦出怎樣的“火花”？
數學課代表遇到體育課代表
當數學課代表遇到體育課代表的時候，很明顯就是數學課代表顯得更加“臃腫”一些，這或許是因為在大多學生已經在開始鍛鍊身體上體育課的時候，數學課代表還在班級裏做題。
要知道想要學好數學這門學科，除了依賴學生很強的思維邏輯，和學生本身的天賦，除了多做題之外沒有任何捷徑可言，自然身為數學課代表，就更要以身作則。
數學課代表遇到音樂課代表
當數學課代表遇到音樂課代表的時候，很明顯比音樂課代表缺少一些文藝的氣息，並且在外表氣質上，也是差很多。
數學課代表把更多的專注，用來做老師留在黑板上的題，幾乎很少會關注自己的形象，其實相比其他學科的課代表，數學課代表要付出的其實更多。
數學課代表遇到英語課代表
很明顯的就是數學課代表大多都是知識分子形象的象徵，也就是説你細品，男生數學課代表一般體型偏胖一些，再者就是大多數學課代表都是戴着眼鏡。
其實不得不説，一般數學成績好的學生，其他的學科相信也不會很差，畢竟不管哪個年級，數學這門學科的學習難度在這擺着呢。
尤其是對於女生來説，隨着年齡的增長，因為大多數女生的思維方式會受到侷限性，致使很多女生在上了高中之後，學習數學會有一定的困難。
要知道數學作為主科，對於每個學生來説都是至關重要的，畢竟數學不管是在中考還是高考中，所佔的分值的比重非常大，所以不管到什麼時候，都不能放棄數學的學習。
學生做到哪些對數學成績的提高有所幫助？
鍛鍊自己靈活的思維方式
對於數學的學習，擁有靈活的思維方式非常重要，所以學生要從小鍛鍊自己的思維邏輯，養成多方面考慮問題，這樣對於數學的學習有很大的幫助。
學生最好要養成“舉一反三”的思維模式，這樣在應對數學眾多題型的時候，就可以更加精確地抓住出題的要點，從而在做題時更加容易一些。
多刷題，刷有用的題
想要學好數學的學生一定要知道的就是，對數學這門學科沒有太多的捷徑可言，就是多刷題，但是前提是刷有用的題，不要做無用功，浪費時間還沒有太大用。
其實刷有用的題，要比大量刷題還有用，所以學生在選擇數學題冊的時候，要儘量選擇更有針對性的，可以及時彌補學生不足的地方。
培養學習數學的興趣
不光是數學在學習各個學科，都需要學生在學習中，發現更多的學習興趣，這樣是對學習的幫助更大一些，只有學不進去的學生，不管做多少題，成績也很難有所提高。
主動學習和被動學習之間還是存在很大的差距，主動學習的學生會在學習中，發現更多的樂趣，更愛學習，成績自然就會有所提高。
反之的學生被動學習的學生，更像是學習的機器，在學習數學的時候，會受到很大的侷限性，使得學生越學越學不進去，這也是很多學生對數學頭疼的原因。
總結：
不管學生本身對數學的看法如何，數學作為三大主課之一，在中考、高考當中佔據着非常重要的分數，所以無論如何學生也不能放棄數學。
你的數學成績好嗎？你是怎麼學習數學的？歡迎下方留言，我們一起交流吧。