期末考試越來越近，相信孩子們都在緊張的備考當中。那麼，還有哪些重要的知識點是需要孩子特別注意呢？毫無疑問——古詩。
古詩是小學階段孩子語文學習的重要內容之一。從2019年部編版教材開始實施，其中語文科目的最大變化就是古詩詞篇目大大增加。
但是面對大量的古詩詞，很多孩子都會在考試中失分，做相關題目時容易出現詩句記混淆、記憶不準確、作者記不住等問題，那麼孩子該如果學習，能夠真正地掌握古詩詞呢？
第一，認準字音，讀懂註釋。學習古詩詞首先要會讀，孩子在可以利用詞典、字典等工具，先把一首古詩中不認識的字詞標註出來；然後，再詳細理解具體的意思，每篇古詩旁邊或者下面都會有相關的註釋，學習時一定要充分利用註釋，理解古詩的內容。
第二，有節奏地朗讀。讀古詩要飽含情感，有節奏的朗誦。古詩中具有調節呼吸作用和凝聚詞句，及傳達並喚起情感起伏變化的作用。因而讀準節奏對學習古詩和今後的朗誦朗讀就是一項重要的要求。讀好古詩有這樣的一個規律："4字的詩句，2字停一下； 5字的詩句，前2字停一下最後3個字結束； 7字的詩句，前2字停一下，中間的2字停一下，最後3個字結束。"
第三，瞭解背景。一首詩不僅要會背、會讀、會寫，還要了解作者，作者的創作背景，這樣才能真正讀懂其中的感情和主旨，比如蘇軾的《惠崇春江晚景》，看似描寫春天的詩，實則是一首友誼詩。
第四，體會思想感情。詩人寫詩的目的是為了表達某種情感，抒發自己的情懷，如果孩子有一定的故事積累就能很容易讀懂一首古詩表達了作者怎樣的感情。如描寫花草、自然風光一般會表達作者對大自然和祖國大好河山的熱愛。
下面，是小學語文常考的30個古詩詞分類，能夠幫助孩子更好地背誦理解古詩，趕緊打印下來背誦！
