“馬上要期末考試了，女兒班的數學老師卻退休了，這樣合理嗎？難道就不能延遲一個月再退嗎？”一名家長抱怨道。
原來，這位學生家長在孩子放學回家後，發現當天居然沒有數學作業，通過了解才曉得原來是孩子的數學老師退休了，這個學期就差一個月就快要放假了，而且期末考試在即，數學老師的退休直接讓這個班級的數學科目進入“掛空擋”的階段。
無論換做任何一個家長，遇到這種情況估計都會相當鬱悶。當然，家長希望數學老師能夠延遲一個月退休，這種心理也是比較正常的。
期末考試的腳步近了，數學老師卻退休了，這位數學老師該不該延遲一個月再退休呢？作為這位數學老師的同行，我覺得完全沒有必要繼續延遲一個月再退。
首先，在該退休的時間段不辦理退休手續，會有不小的麻煩。
在和一個朋友聊天的時候説到這麼一件事：一位老教師到了退休的年齡卻並沒有去辦理退休手續，而是揣着明白裝糊塗繼續任教，一教就是三年。三年之後，這位老師有了不小的麻煩——本來沒退休之前，在職教師的工資是由國家財政發的，而退休之後退休金由財政轉為社保。而這個老師該退不退，這三年時間是沒資格享受財政撥款的工資，這三年的工資必須交上去！同時要找社保補辦退休金又麻煩重重。所以，老師到了該退休的時候，就應該果斷去辦理退休手續，而不是繼續肆意延遲。
其次，任何一所學校少了誰都照樣運行，包括臨退休教師。
一所學校中會有或多或少的老師，這些老師有經驗豐富的老教師，也有精力充沛充滿教育激情的年輕教師。誰更優秀我們無從考究，但我們必須相信一句話：任何一所學校無論少了誰，學校都照樣可以運行，包括能力和經驗都相當豐富的臨退休教師。教師該退休的時候就應該退下來，把傳道授業解惑的機會讓給年輕的教師，而不是把教育教學的“話筒”一直攥在手心。對於老教師而言，培養新教師，對新教師進行“引路”，比堅守教育教學第一線更重要。
第三，學校如果聘任退休教師返校擔任代課老師，也是可以的。
如果某一個退休教師特別優秀，家長和學生都捨不得這樣的退休教師，那麼家長可以向學校建議：重金聘請這位退休教師成為原本班級的代課教師，那麼學校沒有了教師緊缺的後顧之憂，家長也免除了孩子換老師的苦惱，學生也在學習上可以學得更加安穩一些，一舉三得，何樂而不為呢？
朋友們，如果你是退休教師，你會選擇繼續堅守三尺講台嗎？歡迎留言探討。