小學到大學“班草”對比：不同時期不同標準，哪個最令你心動？

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人都是視覺動物，對於“美”的人和事物都喜歡，而那些高顏值的人也常常會被追捧。

有些人是從小美到大，在上學的時候顏值突出，甚至成為班級裏的焦點人物。在上學期間，哪個學校都會有所謂的“校花、校草”，而班級裏也有“班花、班草”。

對於女生來説，只要擁有超高的一個顏值，基本上都可以成為“班花”，而對於男生來説，不同的學習階段，想要成為“班草”，還得有不同的特色才行。

不同時期“班草”有不同評判風格

小學階段：以穿搭為標準

對於小學階段的小學生來説，雖然具備了分辨美醜的能力，但對於美醜的判斷也僅僅停留在外表的直觀判斷上。

小學生眼裏，判斷男孩子長得好不好看，判斷方式很簡單，直接看穿的衣服怎樣就好了。

小學生們基本上還處於面部五官還沒有張開的階段，所以整體上都沒有特別大的差別，而且身高上也是都大同小異。

但如果一個男生整天都穿得很乾淨整潔，甚至穿的還有些時尚，那麼這樣講究的男生自然會更加受到女孩子的歡迎，因為在人羣中十分有辨識度，自然就是同齡人中的“班草”了。

中學階段：以顏值、身高為標準

進入中學之後，學生們都逐漸開始進入到青春期，在身高、外貌和心理上都會發生較大的變化。男孩子的身高進入猛長階段，自然就會有明顯的差異。

在中學裏，那些長得高的男生常常是女孩子們傾慕的對象，如果顏值也不差，就更加手受歡迎。相比那些身高不達標的男生，即使長相再突出，也會為自己降低分數，不那麼受女生的喜歡。

高中階段：以顏值和特長為標準

進入高中之後的學生們，在審美上有了更高的要求，除了身高和顏值之外，還要有“特長”。那些有“一技之長”的男生就突出優勢了。

像學習好、籃球打得好，會某種樂器，這些在高中生眼中，都是一項加分項。

大學階段：以顏值、氣質為標準

進入大學之後，學生羣體一下子就變得非常廣泛，各個同學來自五湖四海的都有，帥哥美女更是一抓一大把，比比皆是。

而進入到大學階段後，隨着接觸的事物增加，大學生的審美意識也有了很大的提升，平時對穿搭的在意，和外在形象的裝飾，都會讓整體的形象看上去不錯。

另外，那些會技能的學生也是不在少數，所以想要成為大學班級裏的“班草”，除了外貌和技能都達到標準外，內在的氣質也要達標，像文藝、憂鬱、率真等，這樣有高貴氣質的男生則更容易受到歡迎。

為何學生階段的“班草”評判標準，會有所不同？

其實，之所以不同階段的“班草”標準有所差別，本質上是學生們的審美水平有所提高。就像生活中，隨着年齡的增長，那些小時候特別喜歡的東西，在現在看來會覺得“不屑一顧”。

同理，小時候覺得很好看的人，現在看來，也不過如此，甚至還會有自我疑問：怎麼會覺得他/她好看呢？

主要的原因還是人在不同階段，會有不同的審美觀，而且也會受到不同階段的審美潮流所影響。

但無論如何變化，每個階段的“班草”都有唯一共同的特徵，那就是“高顏值”，可見顏值高是一個“硬道理”。

如何提高孩子的高顏值？

1）保持良好的生活習慣

生活習慣包括飲食、睡眠、運動等習慣，健康的生活習慣會讓孩子身體發育好，保持最基本的健康，而不是一個“病懨懨”的狀態。

而適當的運動不僅能強身健體，還有助於長高，也是為以後的形象添彩。

2）注重特長髮展

擁有 一項特長會成為自身發光的亮點，一項出色的特長，會提升自身魅力，幫助集聚人氣。

3）提升氣質

除了外在好看的皮囊，內在的氣質也需要培養，養好孩子的三觀，這樣孩子的魅力才會存留更久。

今日話題：你覺得哪個時期的“班草”最好看？