據澎湃新聞報道，日前，有網友通過人民網領導留言板向深圳市光明區領導反映，公明中學初二年級家委會發動所有班級為教師節購買禮品，並附上有家長在羣裏催促交款的聊天截圖。
對此，當地教育部門很快公開回應，表示：經調查，公明中學初二年級家委會發動所有班級為教師購買禮品屬實，為家委會自主行為，學校教師均未參與。學校在瞭解相關情況後，第一時間與初二年級家委會溝通，感謝家長們對老師們的敬意和關愛，同時教育局明確要求學校教師不能接受家長的各種禮品，已通知學校要求家委會將集資退還家長。
每當教師節臨近，許多家長都會焦慮於如何向老師“表達心意”。在一些人心中，“全班送禮費用均攤”的方式既能防止同學間的攀比，也避免了“送便宜的拿不出手，送貴的又不情願”的糾結。從網友留言就不難看出，教師節前在“家委會”或“家長微信羣”中號召全班“集資”給老師選購教師節禮物的情況並不少見。
集體給老師送禮看上去很“美好”，實則隱患不少。一來“綁架”了那些不願送禮的家長，迫不得已參與其中；二來也把老師放在了左右為難的境地，收則違規，不收辜負了家長們的“好意”，弄不好，還會因此受到處罰。
設立教師節的目的，就是為了引導全社會形成尊師重教的風尚。其實無論學生還是家長，對教師最大的尊重，莫過於對知識的重視、對教師工作價值的認可和理解。與其把尊師重教“外化於形”，倒不如多一些發自內心的尊重、理解和支持。當然，作為教師也要主動恪守師德，自覺抵制收受禮品等不良風氣。只有家長和老師們共同努力，才能讓教師節送禮的“焦慮”終結。
來源:今晚報