[圖]中期彙報展成果，專家引領促提升——省級課題《初中生性心理健康課程設計研究》中期報告會

【來源：平頂山市體育教育局_科室動態】

為了確保課題研究的實效性，提升課題的研究質量，促進課題研究的穩步推進，2023年2月13日,我們迎來了河南省基礎教育教學研究課題《初中生性心理健康課程設計研究》中期彙報。本次課題中期彙報採取線上形式開展，特邀河南省心理健康教育專家、河南省基礎教育研究室主任史彩娥教授以及深圳市光明區教育科學研究院綜合教研員黎亞軍博士參會指導，平頂山市基礎教育研究室教研員張世平老師以及課題組成員參與本次活動。

《初中生性心理健康課程設計研究》課題自2021年啓動以來，在幾位專家的指導和引領下，按照計劃穩步推進。課題主持人張世平老師就課題開展的情況，從課題研究背景、課題研究工作進展、取得的階段性成果、疑難困惑和下一步課題研究計劃幾個方面進行了詳細的彙報。

聽取彙報後，兩位課題指導專家對課題的研究情況進行了細緻的點評與指導。首先黎亞博士表示這個課題角度很新穎，很有研究價值，對教師積極參與課題研究和課題所取得的階段性成果給予了充分的肯定；同時，站在不同的高度和視角對中期報告進行了科學嚴謹的判斷，並對中期報告的撰寫和課題結項提出了寶貴的意見和建議。然後省心理健康教育專家史彩娥教授針對課題存在的問題提出了疑問和具體明確的指導意見，對課題組接下來的研究提出更高要求，希望課題組成員嚴格按照課題的要求和進度安排、做好每一項工作，以確保課題能順利結項。

最後張世平老師以及課題組成員對專家們百忙中抽空來點評、指導課題表達由衷的感謝，感激專家們能夠知無不言、言無不盡，對課題給予中肯的評價，全面、高水平的指導，化解了課題研究中的阻力和困惑，讓課題組成員深受啓發，受益良多。

本次中期彙報既是對課題前期實施情況的客觀檢驗，也是對課題後期開展的專業引領。專家們為課題後續的研究推進指明瞭方向，也讓課題組的老師們掌握科研的方法，領悟科研的精髓要義。今後我們會潛精研思，聚力前行，不斷拓寬研究思路，豐富研究內容，優化研究成果，把科研成果應用到教育教學中去！

文、圖/普通教育研究室

2023年2月15日

聲明：此文版權歸原作者所有，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯繫，我們將及時進行處理。郵箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com