全市初中數學“展智慧課堂風采，提智慧課堂經驗”智慧課堂主題教研活動成功舉行

為進一步推進“互聯網+教育”的發展，深化初中數學課堂教學改革，切實有效提高課堂教學效率，營造跨區域協作的教研生態環境，5月17日下午，全市初中數學“展智慧課堂風采，提智慧課堂經驗”主題研討活動在義安區第三中學舉行。市教研室金超老師、區教研室陶俊老師、以及一縣三區近80位初中數學骨幹教師參加活動。

活動中，義安區三中童鵬老師以《動點軌跡問題探究》為課題進行智慧課堂觀摩課展示。童老師以“追蹤偽裝者”為題設疑，以動態幾何的直觀展示激趣，沿着探究動點軌跡類型及應用這一主線，熟練運用智慧課堂的大數據統計，教學任務一鍵下發，學生練習拍照上傳，對比展示等功能層層鋪墊，螺旋上升地推動了整節課的課堂教學。課後，陶俊老師作為代表進行專家點評，陶老師認為展示課具有選題熱點，貼近考點；關注課前，重視課中；智慧課堂，智慧手段；內容數字化，策略數據化；追蹤偽裝者，揭示真面目；教法靈活，引領示範等特點；並從直線型、圓弧型、函數型三方面探究歸納了“點動成線、線動成面”，從“隱”到“明”，從“虛”到“實”動點軌跡的形成、特點、規律，從而達到“動中求靜，動中尋跡”的教學效果。

最後，金超老師對什麼是智慧課堂進行了深入的闡釋，對如何有效的構建和推進智慧課堂提出了殷切的希望，同時作“智慧課堂，智慧運用”小講座。