楠木軒

學霸熬夜寫出來的情書,學渣看不懂,老師看完我都感動了

由 度方針 發佈於 經典

情人節剛過,大家可能都還沉浸在甜甜蜜蜜的氛圍當中。説到情書,估計很多人都覺得那是甜蜜又浪漫的,但如果寫情書或者收情書的對象變成小孩子時,很多人估計就是心慌慌和急忙忙了。

尤其是當事人的爸媽,可能晚上都要睡不着覺了,心想着:孩子是不是談戀愛了?怎麼辦啊這事怎麼解決?但也有一些孩子的情書不但沒有讓師長生氣,反而還會感動到她們。

學霸情書走紅,老師看完感動,學渣:情書都流行這麼寫了?

寶媽曉文總是和自己老公説“我覺得孩子長得像我,但在追女孩這件事上他肯定像你。”老公每次聽了都是哈哈大笑。

其實曉文這麼説話是有原因的,今年上四年級的兒子從小就被鄰里稱讚是個“小太陽”,見人就笑呵呵的特別暖,此外他成績還很好,每次考試都是第一名,所以也有人跟曉文説“你可真有福氣啊,生出了這麼一個暖男學霸。”

但曉文沒想到,兒子在10歲的時候就開始學會寫“情書”向別人表白了,而且還是熬夜寫的,還要當着老師的面讀出來。

原來,語文老師佈置了一個作業,讓大家寫個小作文,對自己愛的人説一些心裏話,大家寫的都是自己的爸爸媽媽,唯獨自己的兒子寫道:“我在這小區,君在那小區。日日思君不見君,共賞一片星。此星幾時滅,此恨幾時落。只願君心似我心,定不負相思意。”

作業交上去以後,老師一看就愣住了,重新再讀一次才確定這孩子寫的是份“情書”,雖然是模擬了古詩《卜算子》,但用詞造句都很唯美,情感也表達得不錯,於是大手一揮寫下了批語:看完以後,老師都被感動了!

而這份作業拿回家後,孩子沒有特地給媽媽看,是曉文去檢查作業時無意看到的,但她覺得孩子這個年齡確實還小,不宜用“早戀”那套方法來教育他,之後多注意孩子的表現就是了。

後來曉文以表揚孩子寫詩寫得好的理由問孩子:“這份作業花了多久時間?”沒想到孩子説那晚想到半夜12點多才寫出這麼幾句話。

曉文心想:可以啊!真像孩子他爸,還熬夜寫情書。但曉文更沒想到,班裏的其它孩子看了那份作業後,都紛紛感嘆“學霸就是不一樣, 我一個學渣看不懂”“現在情書都流行這麼寫了嗎?”兒子的情書也就這樣走紅了。

如果發現了孩子寫情書或者收到情書,家長怎麼做才是合適的?

當孩子收到或者寫情書,家長該怎麼做?

01 冷靜處理

首先家長不要急着生氣,也不要盲目慌亂地猜想孩子是不是已經早戀,要知道在少男少女時期,情書的出現是正常且不少見的,所以先冷靜,先思考,我們最後的目標都是引導和教育好孩子。

02 教育要跟上

如果在此之前,家長並沒有向孩子進行情感或者性相關的教育,那這時候就要慢慢提上日程了。

不過家長要注意,在教育的過程中家長的態度應該是大大方方的、有耐心的、認真的,當把這些工作都做好時,也可以先不要直接問孩子是否早戀,給孩子一些思考的空間,如果孩子一直沉默,家長可以再找時機瞭解。

03 尊重孩子

不管家長是如何發現孩子寫或者收到情書的,都要注意避免傷害孩子的自尊心,保護孩子的隱私,尊重孩子,在未取得同意之時不要輕易傳播這些“情書”,更不要隨意嘲諷孩子,一切還是要以正確的教育為上。