本文轉自：新華網
當前，掌握科學知識、參加科學實踐不斷豐富着青少年課餘生活，科學教育也成為學生“德智體美勞”全面發展的內容，對提升公民科學素質起着重要推動作用。
為幫助中小學師生更好地理解《義務教育科學課程標準（2022年版）》的內容及內涵，充分發揮科協系統資源優勢，中國科協青少年科技中心聯合新華網共同推出“科創築夢 助力‘雙減’”系列視頻。
系列視頻自9月23日起上線，內容圍繞科學課程設置的“物質的結構與性質”“生命系統的構成層次”“宇宙中的地球”等13個學科核心概念、4個跨學科概念及其課程教學，邀請《義務教育科學課程標準（2022年版）》修訂組成員、科學教育課程專家和教育研究工作者介紹課程標準的情況，同時針對科技資源包如何使用和青少年科學調查體驗活動如何開展等進行講解。
《義務教育科學課程標準（2022年版）》於2022年秋季開始執行，標準提出，義務教育科學課程是一門體現科學本質的綜合性學科，具有實踐性。科學教學要以促進學生核心素養髮展為宗旨，以學生認知水平和已有經驗為基礎，加強教學內容整合，注重教學方法改革，精心設計教學活動。
系列視頻包含將科學觀念、科學思維、探究實踐、態度責任等培養融入課程教學和實踐活動的介紹解讀，為科學課程的課程設計、教學手段與教學理念等提供借鑑參考。