還剩39天就要高考了，時間不多了，很多家長朋友們開始為孩子們的備考着急上火了。沒實行新高考的省份，今年還有傳統意義上的文科生，明年或許全國都要採用6選3模式，所以大家要珍惜最後一次以文科生高考的身份。其實文科還是有很大提分空間的，尤其是文綜，只要用對方法，還是可以大幅度提分的。
文綜也就是文科綜合，是政治、歷史、地理三科的合卷，總分值300分，考試時間兩個半小時。考試時間長，加上題量大，很多考生都有答不完題的情況。文綜是最適合衝刺的科目，在這最後39天裏，只要學生們用對複習方法和考試策略，還是很好提分的。而輔導書統一使用《瘋狂600》就可以，裏面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。
政 治
要在梳理知識點的基礎上記憶。很多學生認為政治就是背，沒什麼好辦法。但是沒有頭緒的亂背是很浪費時間的，而且容易忘記和混淆。其實政治也有它的內在體系，學生們不妨用思維導圖的形式，先給自己梳理一下，看看有多少大知識點，下面包含多少小知識點，心裏有數之後，再開始記憶。先看大知識點自己是否已經背過了，然後要結合做題來檢查自己是否記的準確，總結這個知識點通常能出什麼題，怎麼出？這樣，把大知識點攻破之後，小知識點可以聯繫大知識點進行掌握，再結合做題，看看通常能怎麼出題，總結題型。這樣經過梳理的知識點成體系的存在我們頭腦中，考試時無論怎麼出題我們都能從容應對。
地 理
要利用它的趣味性和實用性來記憶，多聯繫實際。其實多看看地理書還是很有用的，書中已經把那些基本知識點和它所聯繫的實際都表述過了，我們只要多讀課本，多思考它的實際意義和用途，要想象自己是個科學家在利用這些知識和原理去解決實際問題，這樣就很容易記住那些知識點了，然後再借助做題查漏補缺，不熟的知識點要總結在本上，經常翻看。
歷 史
要多讀課本，結合歷史事件和故事來記憶，做好思維導圖。有學生認為讀課本是浪費時間，還不如直接做題，其實不然，要看你怎麼讀了。在看書的時候要讓自己“穿越”到那個時代，想象如果生活在那時，發生了那樣的歷史事件，會對自己的生活產生什麼影響？有了這樣的代入感，記住那些歷史事件就容易多了。同時也要重視做思維導圖，歷史是很好做思維導圖的，畢竟它有明顯的時間軸，根據時間來做思維導圖，頭腦裏有了清晰的知識點框架之後，再結合做題，看看知識點掌握是否牢固，查漏補缺，題不用做很多，只要找出自己沒掌握好的知識點多鞏固就好。大題要自己總結解題思路，自己也可以給自己出題，看看都可以怎麼出題。
整體答題策略
針對如此大題量的考試，考生們必須要有策略的答題，爭取在有限的時間內得最多的分。
a. 先做選擇題，按照順序做。選擇題通常都是覆蓋基本知識點，比較容易得分的。學生們要儘量多做幾套歷年真題，歷年真題裏經常出的考題的知識點，也是高考通常必考的知識點，因為基礎知識是必須要考查的，只是出題方法有變化而已，所以背後的知識點一定要重點記清楚。
b. 大題要優先做自己的強項科目。根據自己的情況，哪科比較強，先做哪科。哪個題最會答先寫哪題。
c. 答題要精練，體現知識點。文科題通常我們可以自由發揮很多話，但是在高考這樣的考試中，儘量寫知識點，不要贅述很多，因為批卷老師只會根據得分點給分，一些贅述的話不僅不得分，還浪費自己的時間。
d. 寫字要快而清晰。寫字快的同時也要保持清晰，這需要平時多寫。做歷年真題的時候，大題不要只思考而不動筆寫，要當成真的高考一樣，計時來寫，看看自己的速度和字跡究竟怎麼樣。
政 治
1. 保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。
正確選擇要“三看一排除”
一看設問
二看材料
通過對出題人設置的關鍵詞，標點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經過精心組織，才會呈現在同學們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應通過反覆閲讀把握題意。
三看題肢
找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。此處尤其注意後者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學們的審題能力。
四用排除
有效提高答題效率。近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。
2.通過規範的答題步驟提升主觀題分值
一看設問
明確設問的方向：是什麼、為什麼、怎麼做……;明確設問中的行為主體：國家、企業、個人、人大、政協……;設問的知識限定：用聯繫的觀點，用消費相關知識。
二看材料或圖表
通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層，把握材料中心意思。
三寫答案
組織答案的過程注意“三化”：
答案組織層次化，有效分層，標清答題序號;
答案表述術語化，使用學科術語，準確命中答案;
答案編寫完整化，答案的組織基本的結構應該是“理論 聯繫材料”，哲學題應該是“原理 方法論 聯繫材料”。
歷 史
材料型試題的答題步驟：
審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：第一種的提示語往往有“根據材料分析……”，就是解題時必須完全依據材料進行，答案就在材料中;第二種提示是“根據所學知識分析……”，解題時要聯繫所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。第三種是“根據材料並結合所學知識分析……”，解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。
帶着問題閲讀材料。閲讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最後有提示。
關注每段材料。試卷所給每段材料都是有用的。
規範答題。不能原封不動的照抄材料;要抓住關鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現歷史發展進程，並要求考生根據圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經過、結果和影響等內容。
對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要着重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關信息是上升的還是下降的，是起伏發展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字説明並聯系所學過的相關知識，立足教材來分析、作答。
地 理
1. 地理選擇題巧用五法
一是排除法:如對於給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其餘淘汰，縮小範圍;然後再根據題目的其他條件，在縮小的範圍中逐漸進一步淘汰，最後選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那麼排除沒有該選項的也可以。
二是反證法:是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。
三是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便於理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。
四是圖解法:根據作圖來輔助解答。在地理分佈、運動規律、空間想像等方面,可以根據題幹所提供的條件繪製出圖形,即以圖再現題幹要求,以圖解文有助於分析,從而找出正確答案。
五是數據比較法:有些地理事物的本質特徵需要定量分析，並對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。
2.地理學科主觀題解題技巧
自然地理答題——找到解題的關鍵點。如“日照圖”，最關鍵是根據圖中的信息找到“三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點,就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。
人文地理答題——容易丟掉“採分點”，介紹幾個技巧：
一是細緻與簡略：應儘量具體細緻,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。
二是適當多寫：問什麼答什麼，但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。
三是先答主要的：儘量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“採分點”儘可能放在前面。
四是分值與採分點：採取找約數原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。
五是將要點進行編號：高考閲卷通常是“採點給分”，將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對於所有的要點要進行編號，編號有利於提高答案的條理性和清晰度。
總之，最後這些天，對於文科生而言還是非常重要的，無論之前你複習的怎麼樣，把握好，形成重大突破也是很有可能的，所以，誰都不要放棄。最後，預祝所有的考生們高考順利！