初中生朋友們即將面臨期末考試，如何在期末考試中取得優異的物理成績，成為每一位初中生朋友們的期盼，誰也不想考個差成績，鬱悶的過一個寒假，誰都想考個好成績，過個快樂的假期！
可是如何在最後幾個周的時間內獲得成績上的突破，取得優異的物理成績呢？
方法當然有，而且只要用此法，就可以在最後幾周內飛速提升能力，保證獲得優秀的成績。
我們以十道初中物理期末考試易錯題為例，來説一下此法，初中生可以在考前趕緊練一練，杜絕犯同樣的錯誤，同時明確提升成績的方法。
我們先來看看這些出錯率較高的物理題吧：
第一道：電路動態分析問題。
上面這道物理題，考查的知識點是“電路動態分析問題”，關於此類題，主要分為兩類，一種是並聯電路動態分析問題，一種是串聯電路動態分析問題。
關於並聯電路動態分析問題，解決思路是：牢記“兩個不變”，一是電壓表的示數不變；二是總有一條支路，它的所有物理量大小都不變！比如本圖中，先把電壓表拆除，從而判斷出兩個電阻並聯，然後通過“拆除電流表法”判斷出兩個電流表的測量對象，於是，當滑片向右移動時，滑動變阻器阻值變大，其支路電流變小，而另一條支路電流大小不變，於是幹路電流變小。由於電壓表的示數不變，因此很快判斷出正確答案為C。
關於串聯電路動態分析問題，解決思路是：“先看滑動變阻器的阻值變化，再看其他”！由於串聯分壓，滑動變阻器阻值變大時，其兩端電壓也變大，則另一用電器兩端電壓必然變小，由於總電阻變大，故總電流變小！
第二道：安全用電問題中的火線或者零線斷路問題。
上面這道物理題，只要緊緊抓住：凡是發光的位置都與火線相連，凡是不發光的位置都與零線相連，斷路處必然發生在二者之間！問題就迎刃而解了！
第三道：電路設計問題。
上面這類物理題，除了基本的電路設計題的思路之外，一定要牢記，關於開關的串聯並聯判斷方法是：要求兩個條件同時滿足時，一定是串聯，隱含關鍵詞是“和”；要求兩個條件滿足其一時，一定是並聯，隱含關鍵詞是“或”！
第四道：試電筆的應用及其構造問題。
上面這道物理題的第三問，極其容易出錯，因為很多初中生會想當然地以為測電筆內電阻兩端的電壓就是人體的安全電壓，而沒有想到人體是與筆內電阻串聯的！二者串聯分壓，因此筆內電阻兩端的電壓應該至少是220V-36V=184V，而不是36V，於是答案顯而易見。
第五道：焦耳定律的公式靈活選擇問題。
上面這道物理題，主要考查了兩個知識點：一是伏安圖像的物理意義；二是焦耳定律的公式選擇。通過圖像，我們可以求出兩個電阻的阻值，由於兩個電阻並聯，兩個電阻兩端電壓相等，因此選擇如圖中的電學公式，可知電熱與電阻成反比！於是問題得解。
第六道：電能表的參數含義、作用與讀示數方法。
上面這道物理題，屬於非常基礎的問題了，首先電能表肯定是測量電能的；其次，電能表的示數最後一位是小數！然後就是參數的含義了，2500r/kwh的含義是每消耗一度電轉盤轉過2500轉；然後就是家庭電路消耗的總電能不可超過如上圖公式所示數值。
其實此類題還經常繼續考此時用電器的總功率，只需要利用P=W/t就可解得。
第七道：實驗表格設計相關問題。
此題有些學生會寫成“電流/I”，也就是説把電流的單位與物理量的字母符號弄混了。
以上這七類電學問題，多數都是簡單常考問題，可是有些同學由於剛開始複習，忘記了一些基礎知識和方法，導致出現各種各樣的不該錯的問題，其實只需要像以上這樣歸納，這樣練過一遍、反思歸納一遍，基本就不會再犯同樣的錯了。
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第八道：四衝程汽油機與熱學相關概念。
關於上面這道物理題，首先要記住四衝程過程圖，尤其是“壓縮衝程”和“做功衝程”的區別，記住只要是火花塞發出電火花的，就是做功衝程。由於水的比熱容大，相比相同質量的其他液體，升高相同的温度，吸收的熱量更多，因此用水循環吸熱，此過程屬於熱傳遞過程，不是做功過程，因為此過程是温度低的水吸熱與温度高的汽油機放熱的過程！
第九道：電流的磁效應。
此類題考查的是磁學三大常考物理原理之一，這三大物理原理要牢固掌握，包括：1.丹麥的奧斯特發現的“電流的磁效應”，其相關發明應用包括“電磁鐵”、“電磁起重機”、“電磁繼電器”等；2.英國法拉第發現的“電磁感應現象”，其相關發明應用包括“發電機”、“麥克風”等；3.電動機的物理原理：通電導線（線圈）在磁場中會受到力的作用而運動（轉動），或者説“磁場對通電導線的磁力作用”。
本題考查了電流的磁效應的實驗過程及其結論。
根據通斷電時小磁針發生偏轉或者不偏轉的現象，可以得到“通電導線周圍存在磁場”的結論，對調電池正負極後，電流方向會發生改變，結果小磁針方向也反向偏轉，於是得到“電流方向與磁場方向有關”的結論。兩個結論連在一起，就是“電流的磁效應”！
第十道：分子動理論與相關應用。
上面這道物理題，主要容易出錯的是“關鍵詞”表達問題。比如第一空，應該強調“不停的”、“無規則”兩個關鍵詞！然而很多學生表述不全或者改詞！第三空，考查了分子間存在引力的現實案例，這是最典型的一個應用。類似的引力證明還有固體很難被拉伸、斥力證明有固體、液體很難被壓縮。
以上就是較易出錯的期末考試常考題型，這些題型大都比較簡單，屬於必考送分題，可是依然有很多學生失分，有的是因為基礎掌握不牢固，有的是方法缺失或者遺忘，有的是審題疏忽……
通過分析以上的錯題可以發現，錯題所藴含的價值真是無窮的啊！
所以，我們可以看得出來，平時做題其實就是為了發現錯題，通過錯題發現知識缺漏、方法缺失、習慣以及策略問題等，因此所有的初中生都應該高度重視錯題，深入挖掘錯題背後所藴含的價值！
通過研究自己的錯題可以查缺補漏、迅速提高能力；
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中學生朋友們，為了美好的未來，加油吧！