同學“另類”方法,用文言文寫請假條,結果……
假設現在要你跟老師請假,為了讓老師同意,你會怎麼寫請假條?
在讀書時候除了規定的節假日,以及放學後,同學們其他的時光都要在學校度過,但是有時候事情是不挑時間的,如果正好遇到的是上學時間,那麼同學們就要向老師請假了。
請假是一件容易的事,張張嘴就行了,但是如何請好假,如何才能讓老師批准假卻不是一件容易的事情。首先你要有正當的理由,而且言辭要充分,總之一份優秀的請假條更容易獲得老師的批准,於是為了能夠請到假,這些同學也是拼了,秒變成語達人,或者是文人墨客。寫出了一份份最具才華的請假條,老師看後都對此欽佩不已。
今天我們一起來看看,這些最具才華的請假條。
我們首先來看這位同學的請假條,直接以成語開頭,而且簡短的幾十個字請假條,更是用了7個深奧又富有詩意的成語來述説自己的請求,而且還運用了,文言文的手法進行闡述自己想請假去看書的理由。對此我也是感到欽佩不已,這位同學理由正當,而且言辭更加是詩意化的充分,估計老師對此也不會多加阻攔的。
説到文采,這位同學的文采也是絲毫不差,運用了文言文的格式,不僅僅把自己得感冒的原因,以及過程,還有狀況都一一描述的非常清楚,而且通篇流暢通順,古文用的那是一個字“溜”啊。看到這樣優秀的請假條,如果我是這位同學的老師我也不忍心會拒接的。
反正一提到請假同學們就打了雞血一樣,牟足了勁,這位小學生的請假條也是非常的有意思,以為只要運用成語,就能加大通過率,於是連續用了三個誇大的成語來描述自己的情況,殊不知老師從這看出來孩子是假請假,最後導致請假失敗,所以小朋友請假還是要實事求是哦。
還有這位同學就更加的有意思,寫一個請假條,居然用上了醫學的專業術語來支持自己的請假觀點,而且怕老師不懂還特意打個括號解釋下。是不是被這位同學的請假條給雷到了呢?看來為了請到假不得不拼儘自己的所有才華呀。
還有這位同學的請假條也是寫的一點也不含糊,也是用了文言文的手法寫的請假條,首先是寫自己感染了風寒,而且還説學校醫務室的醫生是庸醫,不少學生都深受其害,自己就不懈去了,所以自己查找醫生,自己配藥服用,本來好一點了,可是四天後,情況惡化,最後希望老能夠請假一天。哈哈看到這麼富有文采的請假條,你是否也寫的出來呢
當然這還不算完,可能文言文體,更能顯示才華,與提高請假條的通過率吧!這位同學無獨有偶也是用文言文的寫法,首先述説了自己的家鄉來龍去脈,後介紹家鄉的風俗,然後才一步步深入介紹,家裏添了一男孩,進行祭拜祭祖,希望老師能夠批准請假。
看了上面這些腦洞大開,又非常有文采的請假條,你是不是也被震撼到了,這下知道為什麼自己的請假條總是通過不了吧!嘿嘿~下回不妨學學這些同學,説不定老師的批准率會大大提高哦。