很多學校都會安排中考成績優異的學長學姐給應屆生分享自己考取高分的學習經驗。這樣的機會其實很難得，如果我們能認真分析成功者的學習方法並和自己目前學習狀態相結合一定會給自己的學習加一次buff。
一、首先需要明確一個觀念：正確認識自己，努力不丟人。
古希臘哲學家蘇格拉底説過：認識你自己。認識自己是一個很有難度的事情。
有些同學潛意識裏覺得自己是聰明的，非比尋常的。他們對於某某學霸又刷了多少題，去老師辦公室問問題不屑一顧。平時的學習憑着自己的小聰明去學習，分數考得高了，當成自己的實際水平，分數考得不好了，把原因歸結於馬虎、發揮失常。平時只是聽老師講課，不做教輔也不補課。
其實大可不必，我們的努力並不會像電池一樣耗盡我們的潛能，反而經常動腦會增加神經元的連接數量，從而使大腦越用越靈敏。
二、錯題本是用來做的而不是看的
很多同學很疑惑，為什麼自己也在整理錯題本，平時也在複習錯題本但是成績沒有怎麼提升。錯題本作為是我們根據平時考試考試的錯題整理而成的，裏面的題目都是每個人獨屬的易錯點，知識盲區。考試前是應該重點地去過一般錯題本。有的同學覺得錯題的解題思路掌握了就行了，計算的部分自己考試的時候細心點就行了，考前的時間很重要，省出時間可以複習更多的知識。
其實錯題本上的題一定要把答案蓋上，自己親自做一遍，有時候我們認為掌握了不一定是真的掌握了，一定要自己親自把題再做一遍。
三、做好時間管理，該學習的時間不要拿去玩手機
步入初中後，學生要學習的知識大幅度增加，以初二為例，初二要學習的知識量是整個小學六年知識總和的3倍。所以初中階段，做好時間管理，提高學習效率就變得很重要。比如我們應該做一些時間提高自己的學習專心程度。
手機和ipad讓父母幫忙收起來，放在自己身邊難免偶爾想玩一會兒，抖音、快手一打開，一個上午的時間很快就過去。還有平時喜歡看的漫畫書、和小説，寫作業的時間堅決不要看，分散注意力，我們目光所及的地方不要放與學習無關的物品。長期遵守並養成好習慣。