孩子們總是在作業中犯錯誤，大多數不是因為他們不會犯錯誤。家長要注意這四點來糾正

很多爸爸媽媽説到孩子做作業和考試，總是一句話概括：這孩子馬虎不細心，不該錯的都做錯。

這些孩子總是把一些簡單的單詞寫錯，簡單的算術題寫錯，單詞會少寫一個字母等等。這似乎是許多孩子的共同缺點。你可以嘮叨一萬次，這不是馬虎成的習慣。

爸爸媽媽們也是施展各項全能給孩子輔導，平時不停強調，讓孩子不要馬虎，細心再細心，可是每次做作業總會反覆出錯。

考試前千叮嚀萬囑咐，最後還是因為不細心出錯扣分。

家長們説起來都是氣數已盡的狀態，根本找不到好辦法來解決這個通用難題。

其實，孩子做作業出錯，考試出錯，並不完全是馬虎不細心造成的，一些看似容易但又經常犯的錯誤，確切來説，是孩子沒有掌握牢固，沒有用心去記。

比較一下孩子打遊戲，每個關卡什麼場景什麼時間出現什麼道具他們都會記得很清楚，一點都不會出錯，那是因為他們用心了。

所以，孩子做作業出錯的原因很多時候並不是因為不會，而是因為不重視，或者不知道如何做能避免。

明白了這一點，家長就可以更好地幫助孩子避免馬虎不細心了。具體説來可以注意以下幾點：

一、培養孩子獨立檢查作業糾正錯題的能力

家長在輔導孩子做作業時，儘量讓孩子先自己檢查一遍，讓孩子自己發現作業中的錯誤，並能正確改正錯題。

這需要孩子循序漸進慢慢來掌握，如果能達到自己完全找出作業中的錯誤，就是一大進步。

家長在孩子檢查一遍後再幫孩子看一遍作業中有無漏網之魚，並和孩子一起分析做錯的原因。

把自主權交給孩子，讓孩子學會分析和解決。

這樣一來，再遇到此類題目，孩子絕對不會再做錯。因為在孩子找錯糾錯的過程中，他已經完全記到心裏，比爸爸媽媽講十遍都有用。

二、讓孩子養成温故而知新的好習慣

爸爸媽媽每週給孩子固定個時間，複習之前的課程，因為孩子不斷地在接受新課程，學過去的是很容易忘記的。

讓孩子背背課文，背背單詞，或者做一套練習題，經常複習一下學過的內容來加深印象。

家長對複習不必要求太嚴格，孩子能做對簡單一就行了，否則會適得其反，讓孩子厭煩。

孩子的理解和記憶能力是遠遠高出我們的想象的，只要他們養成這個好習慣，會帶到大學受用一生。

三、家長制作錯題本

家長要在孩子學習上多費心，把孩子經常出錯、因不細心扣分的題目記下來，經常拿出來提問孩子。

書讀百遍其義自見，孩子被提問的多了，自然會理解並記住這些內容，下筆時會自然從腦子裏跳出來正確答案。

如果考試到此題再因不細心出錯，説明孩子腦袋瓜子有問題了。

四、培養孩子認真細心的學習態度

當然，的確有一些孩子提問他時什麼都會，寫的時候總是出錯。

那是因為他們性子急，説和寫是完全不同的兩個概念，一個題目能用語言順下來，並不代表能全部寫出來。所以家長要培養孩子認真的學習態度。

好記性不如一個爛筆頭，家長要讓孩子坐得下來，認真地做好每一個題目，培養孩子養成細心完成作業的好習慣。

家長在對待孩子學習方面是要下功夫的，不能讓孩子順其自然地成長。

一定要從小培養孩子的學習好習慣，從課堂聽講到家庭作業上，都要有認真端正的態度。

對於學習好只有一個訣竅：熟能生巧，只要練得多做得多背得多，孩子定會把題目掌握的熟練。

不細心只是家長和孩子的一個藉口，相信記到自己心裏的東西，沒有任何馬虎是可以打跑的。

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