每年幼兒園開學,不少幼兒園門口總會上演這樣的經典畫面:一邊是哭鬧耍賴不肯入園的寶寶,一邊是放心不下含淚不捨的家長。又是一年新生開學季,家有剛入園的寶寶,怎樣做才能讓他快樂出發、開心入園?廣州日報求學指南特推出“幼兒園開學季”系列報道,首期聚焦分離焦慮,為廣大家長支招解難題。
文/廣州日報全媒體記者王婧 通訊員劉陽
早做功課 提高孩子入園期待值
再過幾天,覃女士的女兒就要幼兒園開學了。覃女士告訴記者,為了幫助女兒提前適應幼兒園集體生活,近期她專門帶女兒去上早教課,女兒很喜歡,再加之大兒子已經上了小學,女兒對上學這件事充滿了期待。不過,考慮到女兒還沒有長時間離開過家長獨自上課,覃女士還是有點擔心,“她可能會不大適應在幼兒園一整天沒有家人陪伴的情況。”
如何幫助孩子儘快適應並喜歡上幼兒園生活?其實,很多功課可以提早做。在廣東外語外貿大學南國商學院教育學院白彥茹教授看來,很多小朋友不願意去幼兒園,產生入園分離焦慮,很大程度上是因為對幼兒園不瞭解、不熟悉,由此對幼兒園產生了不安和牴觸心理。她建議,家長可以多給孩子介紹幼兒園,帶孩子提前瞭解幼兒園生活,幫助孩子形成“幼兒園是有很多小朋友一起玩的樂園”的潛意識。
臨近開學,家長不妨給孩子準備一場簡單而隆重的儀式,比如準備一個小蛋糕,或者給孩子送上書包等文具用品作為開學禮物,告訴寶寶“你將正式成為幼兒園的小朋友了”。
白彥茹坦言,入讀幼兒園可以説是孩子由自然人走向社會人的人生第一站,在入園前的一兩年時間裏,家長就應有意識地培養孩子的行為習慣和自理能力,幫助孩子提前掌握一些集體生活所需的必備基礎技能。比如在日常生活中注意讓孩子形成自己的事情自己做的習慣,學會自己穿衣、洗漱等。每當孩子獨立完成一件事情,家長也要不吝誇讚,多多鼓勵。
建議:捨得放手 做淡定家長
“有時家長的分離焦慮比孩子還要嚴重,家長要捨得放手,其實小孩子比家長想象得要勇敢和堅強。”對於家長普遍關注的入園分離焦慮,廣州市荔灣區桃源幼兒園園長李宏表示,孩子從一個環境進入另一個全新的環境,都有一個適應的過程,這個過程也是孩子進一步建立安全感的過程,如果孩子平時的安全感很充足,父母也捨得放手,孩子往往適應也會更快。
李宏進一步介紹,她所在的幼兒園裏,每到小班新生開學,每個班會配備4個老師,通過玩玩具、做遊戲、組織户外活動等方式幫助孩子對陌生的環境熟悉起來,進而建立安全感。一旦有孩子哭鬧,老師會立刻上前安撫,在安撫的過程中轉移孩子哭鬧的注意力。“讓孩子知道在幼兒園裏有老師時時刻刻關注着他、保護着他。”
廣州市白雲區志明幼兒園園長助理文小玲給到的建議是,家長要理解孩子,允許孩子釋放自己的情緒,不要訓斥打罵孩子。當然,也不能太過遷就孩子,而是給孩子心理支持。“最好的心理支持是家長的內心保持淡定,維持家庭的生活如常。”文小玲強調,家長不必刻意做出改變,更不宜用“再不聽話就送你去幼兒園”之類的話語嚇唬小朋友。
當然,除了心理準備,幼兒園也會和家長一起提前做好入園的其他準備。如提前備好孩子的個人用品,多備幾條褲子和汗巾,建議家長和孩子一起給個人物品做姓名標記,在這個過程中也能幫助孩子認識和記憶自己的姓名等個人信息。注意給孩子修剪指甲,以免孩子入園後玩耍時誤傷自己和他人。此外,還要在開學前調整好孩子的作息時間,提前熟悉幼兒園的作息安排。
建立安全感 接送有學問
據瞭解,各幼兒園一般都會在孩子入園前跟家長聯繫溝通,提前告訴家長入園準備和注意事項,同時瞭解孩子可能存在的特殊情況。一般來説,大多數孩子經過兩週左右的時間可適應幼兒園生活。
家長接送孩子的時間管理也大有門道。幾位專家都提到,不建議家長看到孩子一哭鬧,就幫孩子請假在家休息,如此可能延長了孩子的適應週期。接孩子放學要做到準時,家長到校時間宜早不宜晚,儘量讓孩子走出幼兒園門口就能看到家長,更容易建立孩子的安全感。如果確實需要晚到,建議提前跟幼兒園溝通説明情況,老師提前告訴孩子,做好孩子的安撫工作。
另外,家長接到孩子後,掌握提問技巧有助於激發孩子的上學熱情。如“今天想媽媽了沒有”“和小朋友搶玩具了嗎”“有沒有不乖被老師批評”此類問題應儘量避免,以免引導孩子負面情緒。相比之下,“今天在幼兒園都做了什麼遊戲呀”“有沒有交到新朋友”這樣的問法更容易讓孩子敞開心扉。
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