大眾網見習記者 王玉彬 棗莊報道
9月3日，市中區教育發展基金會第二屆“學在市中”品牌建設推進會議“突出貢獻團隊”獲獎學校校長記者見面會在文化路小學東校學術報告廳舉行。省、市、區多家媒體單位的新聞記者參加。
近年來，在市中區委、區政府的正確領導和上級教育主管部門的關心幫助下，切實把教育擺在優先發展地位，以推進“學在市中”品牌為抓手，以辦好人民滿意的教育為目標，全區各學校加力提速，共促教育優質均衡發展良好態勢，為全區經濟社會發展提供了強有力的支持。
此次見面會邀請了6名“突出貢獻團隊”獲獎學校校長與各級新聞記者見面交流，他們分別是：棗莊市第四十六中學、棗莊市第十六中學校長高潮，棗莊市第四十一中學黨委書記、校長張毅，棗莊市市中區實驗中學校長李豔，棗莊市第十五中學北校區（建設路中學）校長王鋒，棗莊市市中區文化路小學校長種道法，棗莊市市中區東湖小學校長田中華。6位“突出貢獻團隊”獲獎學校校長分別對個人情況和所在學校進行簡要的介紹。
隨後，6位校長回答記者提問。
一、記者：請問高校長，棗莊十六中從舉步維艱到市中高中教育的典範，收穫了果實，也歷經了非同一般的困難，十六中優秀的辦學經驗和未來打算有哪些？
高潮：感謝大家的關注。棗莊市第一例高中學校強校擴優的改革試點在棗莊十六中獲得巨大成功。三年的飛速發展結出碩果，教風、學風、校風發生了翻天覆地的變化，教育教學質量飛速提高，學校挺進全市強校行列。這些成績的取得得益於，一是棗莊三中全面管理棗莊十六中，派出精英管理團隊實行一體化辦學，即辦學模式一體化、管理模式一體化、運行機制一體化，資源共享、信息互通、高度融合，舉全區之力辦好人民滿意的教育。二是學校推行《網格化管理》全員育人模式，大力踐行“敬畏、欣賞、勵志、陪伴”的八字育人理念，讓每個學生進入一個網格。5-7名學生組成一個網格，設助理網格員一名，課任老師任網格員，班主任任網格長，年級主任任總網格長，讓每一名學生從入校到高三畢業，在生涯規劃、環境適應、同學相處、社團成長、心理減壓、矛盾化解、遵規守紀等諸多方面得到全時空的關心、關注、關懷。“敬畏、欣賞、勵志、陪伴”讓學生在愛的氛圍裏健康成長，實現全面發展。三是堅持“德育引領”，給學生明確奮鬥目標，指明前進方向。每天三次勵志宣誓，激情晨讀，高效課堂，沉浸自修等讓學生充滿學習的激情，學習成績大幅度提高。學校旨在培養志向遠大、綜合素質優秀、基礎學科拔尖的創新型人才，也定會在一體化辦學的道路上，闊步前行，向更高更遠的目標進發。
二、記者：李校長，區實驗中學作為近年來市中區重點打造的新學校，能否請您介紹一下自己的治學理念以及對學校未來發展的一些想法？
李豔：源於心底深處對教育的熱愛和執着，任命後我靜下心來用心思考：作為一名專業教育人如何辦教育？對於一名校長崗位上的新兵，這是一項大的工程，也是一項新的挑戰，我告訴自己，那就學着做校長。激活教師成長、學生成長的內驅力，實現教育觀念、管理方式、育人環境和辦學效果全面提升。
“聚合”管理，讓學校成為奮鬥的力量。學校發展離不開一支優秀的教師隊伍，更離不開學校的管理幹部。在上任後的第一次幹部見面會上，我做了《成為奮鬥的力量》的報告，響亮的提出了實驗中學管理幹部的工作姿態：成為奮鬥的力量，她不只是一句響亮的口號，而是在做好每一件小事，完成好每一項任務，履行好每一份職責中所彰顯出來的精神與才幹！並提出四點工作要求：團結、榜樣、謀劃、安全。凝聚管理團隊的榜樣力量，引領全校教師的奮鬥方向。本學期實行處室和年級管理相結合，以德育、教學為主線；處室統籌，一抓到底；管理更通暢，執行更徹底，激發了廣大幹部教師的動力和活力，讓奮鬥成為實驗中學的主旋律。
“和合”共進，讓每個人都奮發有為。結合學校的校訓“和合競進”，我們提出了“每天讓進步發生，讓進步看得見”的教育主張，努力做有温情的實中教育。老師們用實際行動詮釋了我們的實中精神，那就是“敬業奉獻、擔當作為”。任職後第一次全體教師會議，我做了主題為《合心、合拍、合力》的專題報告，合心就是要有學校發展的信心，求變求優的決心，不怕困難，執着不放棄的恆心；有了共同的教育初心，就有了心往一處想，勁往一處使的力量，就是行動合拍；合心合拍就能凝聚共同奮進的力量，形成學校發展的合力。在學生培養上，我們借用星光工程記錄學生成長的軌跡，通過積星、積章、積獎盃等活動，實現學生的進階式發展。本學期實施雙班主任協同管理、配備班主任副手、特殊崗位彈性作息等措施，使實中教育更有温情；還修訂了優秀班主任、優秀教師的評價標準，通過進階式評價，激發老師們為未來而教的理念。新的學年，在區委、區政府和區教體局的關心支持下，在實驗中學全體同仁的共同奮鬥下，實中的未來，定將更加美好！
三、記者：張校長您好，棗莊四十一中作為老牌名校，教學質量這幾年提升很快，得到了家長、社會的充分認可。請問四十一中是如何取得如此的成績？
張毅：棗莊四十一中於1994年建校，近30年的時間，歷任領導班子為學校發展打下了堅實的基礎。近年來，圍繞“學在市中”，我們認真落實立德樹人根本任務，全力辦好讓人民滿意的學校。
第一，圍繞提高質量，確立“一個不放棄，一個不撒手”的管理理念，建構現代課程管理制度，促進由“教學管理”向“課程管理”轉變；全面建設“達標課堂”，提高課堂效率；實施教學全過程的伴隨式評價，全方位、多層次指導學生學習；完善基於大單元項目化學習的“五環兩翼”教學方法，抓緊抓實畢業年級的管理，層層分解質量目標，責任落實到人，教學質量繼續提升。
第二，圍繞抓好教師隊伍建設，以全國模範教師張桂梅為榜樣，弘揚“為榮譽而戰”的拼搏進取精神，定期舉辦教育論壇、教師沙龍、教學觀摩、聽評課、教學大獎賽和教師讀書會，組織黨員幹部、班主任和教師到成都、廣州、南昌、井岡山等地參加業務研討培訓，教師整體素質不斷提高。今年，房永老師被表彰為“山東省勞動模範”，黃豔華等16名教師獲得“棗莊市有突出貢獻的教師”等榮譽稱號。
第三，圍繞打造高質量多元德育，以“讓每一個學生自由綻放”為願景，探索開展紅色革命教育、青春遠足、紅五月藝術節、金秋運動節等特色主題活動月、主題活動周，抓好開學前規範周訓練、開學典禮、每週升國旗儀式、班主任會、主題班會課和畢業典禮活動，以素養教育引領學生自主學習、塑造美好心靈，學生綜合素養得到有效提高，為國家培養了大批人才，得到了黨委、政府和社會各界的廣泛讚譽。
四、記者：種校長您好，我們注意到文化路小學“愛與責任”的核心理念已經堅持了多年，您能否介紹一下關於學校在深化“愛與責任”品牌方面一些想法和做法？
種道法：文化路小學的愛責理念已經歷了三任校長16個年頭，我們學校在不同的時間段，不同的時期也通過教代會，在動態中不斷豐富其內涵，確保她的與時俱進的時代感與生命力。由於時間問題，現作以簡單的介紹。
我們都知道，教育需要愛，好的教育，優質的教育尤其需要愛；同樣，教育需要責任，好的教育，優質的教育尤其需要責任；由此可知，當愛與責任相遇並且形成合力的時候，真正的好的教育，優質的教育才會真實的發生。因此，把學生教好需要愛與責任，把每一位學生教好更需要愛與責任，讓每一位學生都能充分發揮潛能，人人都能成功並走向各自的人生巔峯，成為國家的棟樑，尤其需要愛與責任。鑑於此，文化路小學架構了以辦好的教育，辦優質的教育為己任，讓每位學生都充分發揮自身潛能，人人都能成功並走向各自的人生巔峯為目標，確立了“愛與責任”這一核心辦學理念。
近年來，文化路小學一校三區緊緊圍繞愛與責任這一核心理念，在教師層面，我們強調愛心與責任並行，提出了“教學生六年，想學生一生”的愛責育人思想，我們以學生為主體，引導學生從生活和學習過程中的點滴小事做起，親身體驗，培養學生的責任意識，讓學生在生活和學習的點滴中踐行責任行為；在學生層面，開展了“融愛於心，踐責於行，做最美自己”的愛責育人行動，學校培樹了“絲雨”愛心文明品牌，倡導“愛心化雨，潤物無聲”。通過組織“絲雨”志願者開展的一系列志願服務活動和社會公益活動，收到了非常好的教育效果。
每年7月份的畢業季，目送着一批又一批充滿自信、有愛心、敢擔當的愛責相攜的陽光少年，從校門走出，作為教育人，我們感到無限的留戀與不捨；同時也由衷地感到無比的欣慰和幸福。這一切的一切，正是我們一代又一代文小教師為實現學校提出的愛與責任這一核心理念而奏響的青春與生命之歌的真實寫照，同時這也是對學校提出的“愛與責任”這一核心理念最完美的詮釋。
五、記者：請問王校長，十五中北校作為一所新學校，是怎樣打造屬於自己的特色的？
王鋒：一是深入培育和踐行社會主義核心價值觀。將社會主義核心價值觀融於路隊之中，有助於學生將24字核心價值觀內化於心、外化於行。另外，北校區在路隊朗誦中還加入了經典詩詞誦讀，將傳統文化與社會主義核心價值觀融合，兩種誦讀內容交替進行。
二是推出《十五中北校“趣運動，High未來”陽光體育大課間活動》視頻。目前，體育大課間活動已成為我校工作亮點的重要組成部分，被多家媒體爭相報道，也成為十五中北校學子鍛鍊身心健康不可或缺的一部分。豐富多彩的活動，使學生的身體素質明顯增強。
三是增強法律意識，讓模擬法庭走進校園。為了向未成年人普及法律知識、提高法律素養、增強判斷是非的能力和意識、有效預防和減少違法犯罪行為，2023年5月30日，棗莊市市中區婦兒工委和區教體局聯合我校開展了“模擬法庭”進校園的“沉浸式”普法活動。
四是弘揚傳統文化，爭做新時代好少年。在2023年中華經典誦讀大賽中，我校王舒然 、郝麗雅、張億羣、王皓軒、王盈博、李昱霖、胡恆睿同學榮獲棗莊市三等獎，市中區特等獎，展現了新時代青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、奮發進取的精神風貌。
五是注重學生心理變化，開展心理健康教育，切實做好全面育人工作。定期開展心理健康教育課程，5.25開展心理健康教育月中，我校展開了國旗下演講、心理健康教育主題班會、5.25心理健康主題手抄報活動，我校將營造人人關注心理健康、人人蔘與心理健康教育的良好氛圍，促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展。
六是築牢安全底線，打造平安校園。在市中區2022年校園安全工作年度考核中，我校以滿分的成績位列全區中學第一名。喜獲棗莊市2022年度“平安校園”建設工作先進集體。
六、記者：請問田校長，這學期學校有哪些特色的教育教學工作？取得了哪些不錯的教育教學成績、效果？
田中華：感謝大家對我們學校的關注。近年來，我們始終以全新的教育理念，科學規劃學校的發展，學校以“水文化”為特色定位，以“水潤東湖”校園文化體系品牌建設，着力打造“潤物無聲、澤己達人”的潤澤教育和“上善若水、向上向善”的校園文化精神，形成了五育並舉的“潤智、潤行、潤健、潤德、潤美”五潤特色課程，打造了省級“水潤東湖 紅色領航”黨建育人品牌，確立了“春風化雨潤幸福”德育工作理念，凸顯“潤澤”式文化特色。在專家和區教研中心的指導下，我們着力打造了“四聲活力”課堂教學品牌，以此滋潤孩子們健康成長，促進學生成長為勤奮、陽光、樂學、崇德的陽光少年。
在全新教育理念的引領下，學校教育教學工作卓見成效。2022-2023學年度，近100餘位教師在區級以上教育教學活動中獲獎，學校在2021年、2022年績效考核均為優秀單位，在2022年全區教育督導考核中，我校獲得第一名的好成績。近幾年來，學校先後榮獲了“全國校園足球示範學校”“全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校”“全國防震減災科普示範學校”“全國國際象棋特色學校”“全國國防教育示範校”“教育部數學文化實驗校”等60餘項榮譽稱號。學校也成功承辦了全市小學數學“備教學評一致性”的課堂教學現場會、全市教育系統舉辦人民滿意教育現場會、全市關心下一代五老進校園工作現場會及十餘場區級以上教學研討活動，提升了學校的辦學品位，社會美譽度不斷攀升！
立足現在，展望未來，我們全校師生會以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，更加緊密地團結起來，在規範上下功夫，在創新上做文章，在精細上求質量，同心同德，奮鬥拼搏，務實創新，真抓實幹，為實現持續發展而努力奮鬥！
會前，召開了棗莊市市中區教育發展基金會第二屆“學在市中”品牌建設推進會議，市委常委、宣傳部部長、市委教育工委書記陳永生，市委教育工委常務副書記、市教育局黨組書記、局長王光明，棗莊經濟學校黨委書記、校長宋鋼；區委書記宋磊，區委副書記、區長韓耀輝，侯宗偉、孔祥君、田傳洋、靳勇、李亞娟、潘超、高潮、王廣德出席。