教育學制縮短，高中畢業僅17歲，對中小學生來説是一種增壓嗎？

孩子的教育如今越來越被家長重視，更多人願意相信知識能夠改變命運，無論有沒有能力供孩子讀書的家庭，都會給孩子最好的教育資源。

國家和社會也都對兒童教育投入很多，為了讓更多孩子有書讀，我國2006年起實行了九年制義務教育，中國所有適齡兒童都必須接受九年的教育。

隨着社會的發展，九年制義務教育順利展開，眾人開始討論更多教育方面的的問題。

教育學制縮短，讓孩子10年時間高中畢業，是“好消息”嗎？

目前我國的義務教育是六年小學，三年中學的九年制，高中和幼兒園並不在內，如果想讓學生在18歲前完成學習，就要花錢讀三年初中。

有人認為12年的教育線有些長，就想把教育學制縮短至十年，變成小學五年，初中三年，高中兩年的狀態。

如此算來，十年就能讀完高中，高中生畢業的時候17歲，讀完大學21歲，步入社會的血液也就更加新鮮，富有活力的年輕人蔘加工作，更能推動社會的發展。

也有人建議，如果是十年學制，那麼正好可以將高中納入義務教育，這將會解決很大一部分學生上不起學的問題。這個消息引發了家長們的激烈探討。

家長之間觀點衝突，縮短教育學制，到底是增壓還是謀發展？

這項“消息”如果成真，對學生家長的影響是最大的，畢竟高中畢業前，孩子是沒有能力獨自生活的，大部分支出都需要家長墊付，當聽到這個消息的時候，家長們眾説紛紜。

反對意見：

原本要學習十二年的知識，縮短成十年學習時間，本來現在孩子學業就繁重，上小學的孩子回家作業要做到晚上十一點，還縮短教育學制，豈不是增壓嗎？

我反對，縮短教育學制後，考不上高中或者大學的孩子，很大一部分都會選擇不念專科直接步入社會，那時候孩子還未成年，心智也不成熟，不適合參加工作。

支持意見：

教育學制縮短，高學歷人才能佔到便宜，如果按照現在的學制來算，大學畢業大概是二十三歲，碩士畢業就二十六七了，再出來工作生活算是年齡有些大的了，對年輕人謀發展有幫助。

小學確實學不到什麼知識，很多東西都是反反覆覆地學習，縮短教育學制還能節省時間和金錢，支持。

若是教育學制縮短，家長應該如何幫助孩子順利完成學業？

如果教育學制縮短了，孩子的教育經歷會發生比較大的變動，家長對孩子的教育引導方式也應該適當改變。

鼓勵孩子好好學習，重視中考和高考

學習時間縮短，如果需要學習的內容還是這麼多的話，家長應該從小教育孩子端正學習態度，認真學習。

畢竟中考和高考是會影響未來人生的非常重要的考試，如果沒有認真學習，會更早地步入社會，並且沒有學歷，生活會比較艱難。

關注孩子的心理健康

學習壓力是一直存在的，雖説現在的學生都比較早熟，家長也要經常和孩子溝通談心，瞭解孩子的內心想法。

同時減少一些興趣班和學習班，給孩子減減壓，讓他們有更多信心迎接更多的變化和挑戰。

增加學生的抗壓能力，使其有更強的適應性

如今社會發展是很快的，如果不能順應時代的發展，就只能被淘汰，家長在平時的生活中，要有意鍛鍊孩子的抗壓能力，讓其變成一個能伸能縮的“彈力球”，在不同環境中都能適應良好。

當真的實行了教育學制縮短，會產生什麼影響？

教育學制如果真的縮短，對學生、老師和家長三方都會產生一定的影響。

對家長的影響：經濟壓力減少。學習時間少了兩年，意味着家長對孩子的教育支出將減少整整兩年的時間，對於目前的社會狀況來説，會減少家長一定的經濟壓力。

對於學生來説：能夠更快投身到工作中去。不少學生大學畢業後是直接參加工作的，提前兩年參加工作，能夠積累更多工作經驗，如果將來準備結婚，對將來平衡工作和家庭有很大幫助。

對於老師來説：老師負擔變重，教學壓力增加。本來教學生知識都是按照小學6年來的，如果教育學制縮短至5年，會面臨教學的重大調整，對於老師來説也是一種挑戰。

教育問題一直是家長很頭疼的問題，社會也都很重視教育的公平性和普遍性，所以中考和高考一直在改革，這都是為了更多學子能夠提升自己，為社會帶來更多的貢獻。

所以如果真的面臨各種教育方面的改變和調整，家長和學生最好做好積極應對的準備，這樣才能在社會的變遷中站穩腳跟，變得更加強大。