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教育部基礎教育課程教材發展中心
首次向全國中小學生
發佈閲讀指導目錄
2020年4月，教育部基礎教育課程教材發展中心首次向全國中小學生髮布閲讀指導目錄，旨在引導學生讀好書、讀經典，加強中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育，提升科學素養，打好中國底色，開闊國際視野，增強綜合素質，培養有理想、有本領、有擔當的時代新人。
《指導目錄》的研製歷時一年，來自國家教材委、有關高校、研究機構和中小學校的110多人的專家團隊，經過基礎研究、專業推薦、深入論證多個環節，根據青少年兒童不同時期的心智發展水平、認知理解能力和閲讀特點，從古今中外浩如煙海的圖書中精心遴選出300種圖書。分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種，統籌考慮了中小學生閲讀時間、閲讀特點和閲讀數量。
《指導目錄》是對現行義務教育、普通高中課程標準和教材的拓展與延伸，對於豐富中小學生精神文化生活、提高思想政治素質和科學文化素養具有重要意義。
02 各類升學考試中
名著閲讀題目分值高達十幾分
去年中小學語文教材大換血，教材中有一項被列入教學重點，那便是:要在教學中落實名著導讀，自此，考試範圍變得更廣，不再侷限於課本。如今名著閲讀已經是必考內容，且在各類升學考試中出現頻率越來越高，所佔分值高達十幾分。
中高考再次證明：語文才是拉分王！尤其名著閲讀。對於閲讀少、不讀書、語言基本功不紮實的孩子而言，教改後考察大量語文的超綱內容、考察全科素質成為標配，臨時抱佛腳沒有指望，加強孩子課外閲讀勢在必行。
如果你的孩子不經常閲讀，考試時閲讀速度太慢就會吃虧！
對於名著的考核標準已經逐漸提高。
要學好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須要大量地閲讀課外書籍，讀好書、讀經典。養成良好的閲讀習慣，不僅有利於提升語文成績，還能促進對其他科目的理解和學習。
03 初高中必讀名著，限額免費送
為響應國務院號召，學大教育現組織【全民閲讀·一路同行】活動，為北京地區中小學免費提供部編版課外閲讀書目，致力於提升北京中小學生閲讀能力，以閲讀為核心，以提高文學修養和提升語文成績為目標。
1、活動時間：7月18日-7月31日。
2、本次所選書籍（見下方海報）為教育部規定中小學必讀書目，且為教育部規定出版社。
同步免費一鍵發送《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閲讀指導目錄（2020年版）》。