許多同學進入高中後，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。表現在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不瞭解，上課忙於記筆記，沒聽到“門道”，沒有真正理解所學內容。
高中和初中，不論是哪一個學科都不可同日而語了，他們之間差距的不僅是學科知識的難度，最為根本的是學習思維還有方法上的變化，其實這是最為關鍵和核心的。
高中數學與初中數學相比，知識的深度、廣度，能力要求都是一次飛躍。
高中數學很多地方難度大、方法新、分析能力要求高，需要有變化的思維。如開學以來所學的二次函數的最值問題，含有參數的一些問題等。因此高中的數學更需要我們的思維活動要“活”，要“多角度”考慮，要能“概括”、能“類比”、能“聯想”、能“抽象”，等等，同學們要深刻明白自身的不同，找到方法才是成績提升的關鍵。
任何一門學科的學科，基礎和思維都要掌握好，這是同學們學習過程中不可缺少的兩種因素，缺一不可。
鑑於很多家長都給老師説過孩子在數學學習上基礎掌握不牢的問題，所以下面是老師專門整理的736分清華學霸把高中數學囊括成了框架圖，全是高中數學基礎的知識點歸納，如果孩子能夠把這些吃透，成績自然有提升，輕鬆130不在話下。
同時，也給大家推薦一份高中各科知識點的重點學習掛圖，重難點一網打盡，建議為孩子收藏！
高中數學框架表 高中各科重點學習掛圖
