大河網·河南商報記者李志遠
這段時間，各種期末測評刷爆朋友圈。
甚至，有家長之間的問候語都變成了：你家孩子測了嗎？
那麼，引發家長熱議的期末測評究竟是如何進行的？測評等級又是如何評定的？家長又該怎樣看待測評等級？
別慌！今天考學君帶你瞭解清楚。
測評怎麼進行
鄭州市管城區春曉小學數學教研組長李萌介紹，此次，他們學校的數學測評分為四大板塊，分別為學業發展、課堂表現、作業完成和成果展示。
她介紹，學業發展主要依據學生對數學知識、技能的理解和掌握，動手操作、溝通表達、空間想象、創新意識等能力的發展進行測評。
學業發展主要包括三大主題，分別為口算、實踐操作和綜合應用，佔比50%。
課堂表現主要依據學生在個體、小組及全班學習中的興趣態度、情感體驗、思維水平、合作分享等表現進行測評，佔比20%。
作業完成主要依據基礎性作業和拓展性作業的完成情況進行測評，佔比20%。
成果展示主要依據學生在本學期最成功的一個數學成果，如數學日記、數學小製作、數學小實驗等，佔比10%。
鄭州另一小學的小張老師告訴考學君，以語文學科為例，他們學校除了將學生在校以及網課期間的綜合表現納入測評中，還把朗讀、背誦、口語交際、課外閲讀、書寫等作為測評內容。
“每一項都是十分，總分是100分。”小張老師説。
考學君瞭解到，測評中，學校依據每一科的情況，在設計測評項目的同時，會將孩子在學校、網課期間的表現納入測評中。
等級如何評定
那麼，問題來了，測評等級又是如何評定的？
李萌介紹，每個板塊分別設置相應的評價標準，評價標準以“星星”的形式呈現。
“教師會根據學生作品、作業成果以及課堂表現等，判定相應的星星數。最後，根據學生獲得的星星數，量化為相應的分值，根據分值的範圍，產生對應的評價等級。90~100分為優秀，75~89分為良好，60~74分為合格，60分以下為不合格。”李萌介紹。
小張老師表示，他們學校測評結果共分為5個等級，分別為A+（95~100分）、A（90~95分）、B+（85~90分）、B（80~85分）、C（80分以下）。
“如書寫測評時，不僅要看字形大小是否均勻、結構是否合理，還會注意紙面是否整潔，有沒有錯別字，學生坐姿以及握筆姿勢是否正確等。”她介紹，每一項都有一定的分值。
考學君梳理發現，大部分學校的測評等級分為四級，其中A、B、C、D分別代表優秀、良好、及格和不及格。
這樣看結果
1.獲得優秀等級的學生
優秀學生不管是在學校還是在家裏，受到的關注和讚揚是比較多的。
家長要引導學生正確看待學期末得到的評級，肯定孩子在這學期付出的努力，提高他們的學習動力。同時也要讓他們明白，分數不能代表一切，全方位發展才是王道。
2.處於中間等級的學生
測評等級出來後，最容易受到家長批評的孩子，就是處於中間的孩子了。因為他們平時的成績起伏可能較大，所以家長的心情也隨着他們的分數忽高忽低。
此時家長最重要的是肯定孩子在這學期的努力，抱一抱孩子，誇誇他在這學期的付出。
緊接着幫助孩子分析此次測評結果，共同解決當前孩子面對的問題，讓孩子感受到家長的支持。
3.等級稍落後的學生
和前兩種一樣，除了肯定孩子的付出外，還要關注孩子的情緒。等級稍落後的學生情緒相對是比較敏感、不自信的，所以家長一定要先關注他們的情緒，再解決問題。
總而言之，無論是哪種等級的學生，他們都只是孩子。所以，關注孩子的情緒，用親情的力量温暖、肯定孩子才是最重要的。