不少語文老師曾對學生説：“字不一定要寫得多好看，但卻一定要寫得工整才行！”老師的這種觀點對嗎？我也是語文老師，我也曾對學生説過類似的話，但看到下面這份卷子，我想收回自己原本對學生所説過的話。
乍一看，這位同學雖然字寫得過分工整，但這樣的字跡看起來特別費勁。這位同學所寫的內容雖然是中文，但還是有那麼一絲像日文的韻味，同時又特別像古巴比倫的楔形文字，讓評卷的老師看起來一頭霧水。
從欣賞的角度講，這樣的字跡如果寫得並不工整的話，那麼基本上沒有多少工整的字跡了。但從實際情況來看，學生在考試的時候如果寫出來的是這樣的字，吃虧是必定的，如果遇到完全看不懂這種字跡的評卷老師，則必定吃大虧！
此卷子，每一個字都寧折不彎，寫這種字的同學對撇這個筆畫有着深深的執念，估計這孩子做任何件事相當執著，哪怕自己選擇的路是錯的，也會一路走到黑！
此卷子，表面上看很有個性，或者在一些學生看來顯得是多麼的“酷”，但是在電腦閲卷的時候，寫這種字的卷子能得高分算我輸！
此卷子，能否讓老師改變主意，不再認為工整的字就是好字嗎？答案應該是肯定的。老師改變主意是肯定的：一個學生所寫的字，除了工整之外，至少你寫的字還要儘可能規範一些！
不管是哪種考試，最受歡迎的字體還是“印刷體”。
不管是哪一種考試，不管是中考還是高考，那種最受歡迎的字體永遠都是印刷體，而那種表面上看起來比較“瀟灑”但識別度並不高的字跡，估計只是自己看起來挺好，真正在電腦閲卷的時候，考不及格是非常正常的現象。你寫的字距離印刷體越近，你得到的卷面分越高；你寫出來的字不像字，如果完全不規範的話，那麼哪怕你寫得再工整，估計也是在做無用功。
判定好字的標準，除了工整之外，更要講究規範。
在網上看到一個小孩子練習書法，這孩子“獨闢蹊徑”，不寫正楷，不寫行楷，而是直接把自己寫草書的視頻發到網上。估計是家長為了博取網友的眼球而這樣做。其實這樣做對孩子自己而言有百害而無一利：正楷都寫不好就去寫草書，寫出來的結構鬆垮無比，寫到最後如同畫符一般，到最後可能只會是家長得到了蠅頭小利，而直接禍害了孩子！
好字的標準，除了工整，更要做到規範，至少每個字的結構必須做到規範，讓普羅大眾和庸羅大眾都看得懂，力求雅俗共賞，這種款式的字才是我們公認的好字！
朋友們，你們身邊有沒有那個同學字寫得比較“有個性”呢？歡迎在評論區留下他們的“真跡”。