文/素素説教育
世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛，因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界，這就是學生的潛能。—冰心
孩子在小的時候，腦海裏總是有很多奇妙的想法，在他們的世界裏面，天可以是五顏六色的，世界可以是五彩繽紛的。讓小學生寫一篇作業，你永遠不知道他會寫出什麼，有的時候很多家長和老師更是直呼，讓小學生寫作文是最讓人頭疼的。
但是不要小看小學生的創造力，他們有的時候寫的作文內容天真的讓你“哭笑不得”，有的時候又“成熟”得讓人感覺好像已經長大了，今天我們就來一起了解一下，小學生的滿分作文。
第一篇：《孤獨》
這篇小學生的作文，讓很多的網友看後都不禁淚流滿面，尤其是是一些已經為人父母的家長，看到之後更是很心疼寫這篇文章的小作者。
這篇作文的題目為孤獨，雖然作文全篇都沒有提到孤獨2字，但是依然讓所有的讀者感受到了他的這份孤獨。作文的開頭，小作者就介紹了父母已經離婚，並且父親已經再娶，自己還有了一個小弟弟。
去年過年的時候，爸爸和他説要一家人去海南過年，高興地小作者好幾天都沒有睡好，但是沒想到最後爸爸只帶了“那個女人”和弟弟，原來“我”並不是爸爸口中的一家人。
這篇作文比較短，也沒有過多的渲染悲傷的氣氛，只不過看到之後，很能體會到這名小學生的孤獨。他的老師看過之後更是在評語中寫道：願你三冬暖，願你春不寒，之後在補充道：“如果你願意，每年都可以來老師家過年”。
第二篇《熱死了》
這也是一篇小學生的滿分作文，他的作文題目是《熱死了》，但是和上一篇有“異曲同工之妙”的地方就是，全篇都沒有用熱來描繪天氣，但是依然能讓人有“熱氣撲鼻”的感覺。
而且這位小學生的知識儲備比較高，在開篇就寫了空調的發明者，這個可能很多成年人都不知道的事情。並且學生的文筆幽默風趣，活脱脱一個“段子手”。
在文章的結尾，還獻上了對語文老師的關心，一語雙關，讓老師哪涼快，哪待著去。老師更是在最後評語中寫到：優秀，我拜你為師吧！
第三篇《煙火》
這是一篇很短的小作文，雖然只有短短的幾句話，但是卻讓很多人看見滿滿的“情誼”，甚至不太像是小學生可以寫出來的作文。
作文中説是看煙火，但是卻用“我沒有看天”這種行動來表示，你比煙火還漂亮，但是最後一句話又寫“你沒有看我”，好像又有哪些幾分“苦澀”，看來是當代小詩人本人了。
從以上的幾篇作文中我們可以看出來，現在的小學生即便沒有用比較華麗的辭藻，依然可以寫出讓讀者有共鳴的好作文。其實很多都是因為學生的寫作手法比較真實，也比較有自己的想法。
很多小學生在寫作的時候，難免會覺得自己沒什麼東西可以寫，一到寫作文的時候，就頭腦一片空白，即便是命題作文，也不知道應該寫什麼。
1、多動腦、多思考
寫作文其實在一定程度上比拼的就是誰更有創造力、想象力，可能在上了初高中之後會再次對於學生的文筆有所要求，但是在小學階段，重點是想要會寫，知道寫什麼才行。
就比如寫《熱死了》那篇文章的小作者，他不僅只是儲備量比較高，在文章的開頭，他知道用冰箱的發明者和后羿來做“引子”，這就是一個很好的想法，讓他的文章一下就有趣了起來，瞬間可以抓住讀者的閲讀興趣。
所以，學生平時一定要多動腦、多思考，從一個作文的命題中獲得靈感，環環相扣才可以才出更好、更優質的作文。
2、多練習
熟能生巧這個道理用在這個地方也是非常合適的，不要覺得寫作文麻煩就鬆懈練習，好的文章絕對不是憑空想象出來的，平時即便是老師沒有佈置作文作業的情況下，學生自己也要主動的練習，時間長長了自然就可以寫出滿分作文來了。
3、多看一些範文
如果學生實在是沒有什麼寫作的靈感的話，可以嘗試看一些好詞好句，或者是優秀的範文和滿分作文。如果學生仔細觀察會發現，其實滿分作文都是有一定的規律可循的，只要順着這個規律寫，那麼下一個滿分作文就是你了。
最後：
現在的小學生都是很有才華的，很多小學生的作文，成年人看到也不免會豎起“大拇指”，有一些想法和情感，都是很讓人佩服的，還有很多小學生的文筆很好，基本上老師看到也要誇一句“自嘆不如”了。
你覺得這些小學生滿分作文怎麼樣？你還見過哪些比較好的小學生作文？在評論區分享討論一下吧。
