當孩子犯錯時，如何更好地教育他們？建議家長這樣做

作為父母，我們在與孩子長期相處的過程中，往往不能放過自己犯下的錯誤。事後，我們會責怪自己：“今天怎麼能再對孩子發脾氣呢？我們不必走到這一步。下一次，我們必須吸取教訓，做一個有耐心、脾氣好的家長。”。但在過去，這是違揹他們的意願的。當他們的孩子下一次做一些讓父母不滿意的事情時，他們中的大多數人會失去控制，對孩子大喊大叫，希望他們能從懲罰中吸取教訓。然而，事情只會變得越來越複雜。孩子的行為沒有改善，父母和孩子之間的關係也受到了傷害。父母感到不知所措。

人非聖賢，孰能無過，不管是孩子還是家長在犯錯時，如果能把把錯誤看成學習的機會時，就更容易將錯誤處理好。相反，如果把錯誤看成一件糟糕的事，就會感到不滿、泄氣，就會進行自我防禦、逃避，從而變得苛刻或者挑剔，所以家長對待錯誤的方式，遠比錯誤本身更重要。家長這種對待錯誤的方式也會對孩子很大的影響。

當孩子犯錯時，家長除了一位斥責孩子，如果能想一想更深層的原因，就會發現多數情況下自己也有責任，如果能教育好孩子，就可防患於未然。孩子的很多錯誤都是因為家長沒有花時間訓練並鼓勵他們而造成的。

另一方面，錯誤在所難免，當孩子犯錯時，家長該如何反應效果才更好呢？這裏推薦一套方案：

承認錯誤，首先反思這個事件中自己的責任，俗話説“一個巴掌拍不響”，任何一次衝突的產生都不可能是單方面的原因，有時家長行為或語言上的一點疏忽也會導致孩子的情緒波動，進而導致事情的惡化。

連接，家長與孩子發生衝突後，雙方的關係處於暫時的緊張狀態，此時的溝通要講究策略，否則很可能會失敗。通過看着對方眼睛、扶着他的肩膀、擁抱等方式，可以讓孩子更容易接受你。

道歉，和解或道歉要做到簡單而真誠。因為性格的不同，有的人很難説出“對不起”3個字，而有的人則喜歡過度道歉。如果父母是真心向孩子道歉，哪怕只有幾個字，孩子也能感受得到。相反，如果父母不是發自內心的道歉，很容易會被孩子敏感的心靈察覺。

解決問題，經過前面的鋪墊之後，就可以開始解決問題了，尋找相互尊重的解決方案。由於有了前面的準備，孩子的情緒一般會有所好轉，也不太排斥與家長溝通，在這種情況下，家長可以和孩子一起回顧事情的經過，反思雙方的過錯，並商討解決問題和下次避免的方法。