家長總是認為孩子聰明就是聰明，墨守成規，認為聰明就是乖巧，所以常常會忽視孩子身上的某些“怪癖”。
天才和瘋子，也許中間只是相距一步之遙。從古往今來，仔細觀察各式各樣的奇才，就能發現他們身上多處存有一些小“怪癖”，更因此而成為令人難忘的奇才。
每一個奇才心裏都住着一位神經病，這一神經病在她們心裏瘋狂地活躍着，才使她們勇於擺脱平常人害怕走的那一步。而智商高的孩子一般都是有這三個“怪癖”，假如孩子中了一個，那麼父母們就一定要好好地塑造孩子，孩子未來會越來越更出色。
第一個：喜愛發呆
父母們一直感覺孩子喜愛發呆是一種不太好的個人行為，父母們感覺孩子在發呆時頭腦裏邊就會一片空白，沒有一切念頭，進而造成 他們虛度光陰沒去學習培訓。
但是，事實上，研究表明，呆滯是人的大腦對外界事物進行調節的狀態，這種無意間的狀態能使人在整個呆滯的過程中思考各種各樣的困難，梳理那些自己不理解的困難的前因，有助於鍛鍊自己的思考能力。因此 父母們假如發覺孩子常常發呆，那麼一定不必去打攪她們，假如去打攪她們，反倒會傷害她們的注意力訓練。
第二個：愛搞捉弄
很多孩子愛搞惡作劇這個人的行為讓父母很頭疼，父母總是覺得孩子這個人的行為有害，所以經常對孩子打罵。
但事實上孩子愛搞捉弄是聰慧的一大主要表現，因為她們在搞捉弄之前，她們會提早構想自身所要採用的個人行為和對策，這都能協助孩子鍛鍊自身的想象力和想象力。因此 父母們假如發覺孩子愛搞捉弄也不必太發火，要學好去正確引導孩子，讓孩子學好控制住自身的個人行為。
第三個：求知慾過強
孩子的求知慾強是一件好事，但求知慾太強就會使父母們覺得厭倦。通常情況下，父母最討厭孩子就會在自己耳邊嘰嘰喳喳，總是東張西望，一開始父母會認真回答孩子的難題，但過了很長時間，父母越來越不注意孩子的敷衍。
事實上，家長敷衍了事的反應可以解決問題。孩子的求知認知可以協助她們提升自己的思考工作能力和認知能力，她們在掌握各式各樣專業知識的同時，也可以提升本身的內涵，這對孩子的發展極有益處，因此 父母們一定要有耐心，認真地聆聽和給孩子解讀她們所不明白的內容，讓孩子能從自身的身上學習培訓到大量的專業知識。
父母們要想塑造高智商的孩子，就一定要學好觀察和寬容孩子的一些“怪癖”，不必盲目觀察讓孩子去糾正她們的身上的一些個人行為，因為那樣反倒會害了她們。只有父母們更為自信，孩子的發展才可以更為舒心。
出色孩子的身後，一定站着有眼界、有眼光的父母
3-5歲是孩子的閲讀文章關鍵期，父母能夠塑造孩子的閲讀習慣，讓孩子從書裏學知識，自身協助自身創建“習慣養成”。