哈佛校長：孩子不願學習時，就帶他去這3個地方，比你説教更管用
現如今，傳統的課堂教育依舊是主流教育方式。孩子在封閉且固定的空間內學習，老師在講台上向學生灌輸知識，但現在有許多人對這種教育方式表示不贊同。
哈佛大學校長德魯•吉爾平•福斯特認為：孩子學習，不能僅僅停留在課本上，孩子的眼界和格局更加重要，多帶孩子四處旅行是拓寬孩子眼界的好方式。
那如果孩子不願意學習時，要怎麼讓孩子明白學習的重要麼？許多家長看孩子不願意學習就又打又罵，但殊不知這樣只會起反作用，讓孩子更加厭學。其實我們可以直接帶着孩子去感受，學習與不學習的差距，讓他們身臨其境、親眼看見後，自然就懂得學習的重要性了。
孩子不願意學習時，父母可以帶着他們去3個地方
1、火車站
提到車站，大家瞬間就會想到人潮擁擠、亂哄哄的場面。既然我們成年人都覺得車站是一個不招人喜歡的地方，孩子們肯定也不會喜歡。
車站是一個魚龍混雜、三教九流彙集的地方，來這裏的大部分都是工人或是經濟條件不好的人。賣假貨的、扛大包的、推銷的等等，或許還會看見渾身泥土、穿衣破舊的且散發難聞氣味的勞苦羣眾。
相信孩子這時對這種環境多多少少會有排斥的。這時父母就可以告訴孩子：這些人都是因為小的時候沒有努力學習，不願意讀書，所以很早就外出工作，但很多都因為文憑不夠而找不到好的工作，只能做一些出賣勞動力，又累又髒的活。通過這些讓孩子明白學習的重要性。
2、高鐵車站
高鐵站一般都是環境乾淨，服務人員較多的地方了。來這裏坐車的相對來説比在火車站的人要高一個等級。沒有髒亂差的環境和吵鬧的人羣，大部分都是辦公室的上班一族。
這時父母可以告訴孩子：高鐵站的環境和人羣都要比火車站的好很多，因為在這裏的人大部分都有學歷或是公司白領一類的辦公人員。而且，從他們的衣着和言談舉止中可以看出，他們的素質要高一些。
父母要讓孩子明白，不同程度的努力回報是不一樣的。
3、飛機場
在飛機場內，幾乎就看不到衣衫不整或是言談舉止很粗俗的人了。父母可以告訴孩子，大部分的飛機票價格要比其他交通工具的價格貴，所以，來這裏的人相對來説經濟條件都要好一些，那好的經濟條件是怎麼來的呢？無非是通過自己努力學習換來的。
機場裏的服務人員、機組服務人員、來往的外國旅客等，對孩子來説都是很好的吸引因素。
父母還可以告訴孩子，就算在飛機上，也是分更高的等級和較低的等級的，高等級的是頭等艙，不僅有更舒適的乘坐環境，還有專門的服務人員服務；而相對來説低一等級的就是經濟艙，乘坐環境一般，沒有專人服務。
父母要讓孩子懂得，如今的社會不管做什麼，都是有等級之分的，想要在高等級的範圍裏，就要努力學習，改變自己的命運。讓孩子瞭解社會的殘酷，親身體驗“差別”的區分，孩子就會努力學習，改變自己的生活。